第六十九章 来着何人——识

    郭熙之名纸上得，竟识沉默无英雄。

    世人止知可高语，却不知此非易事。

    庄说史解衣磅礴，人需养得胸中宽。

    意思悦适此篇去，浅成高就又如何。

    村里人大多有了艺术功底，有时大家无事，便聚在一起，拿张大纸，你一笔我一笔，涂涂写写。20米长的纸张，从头到尾，画啥的都有。大家画完了画，会挂在村子口，当成村子几天的牌头。风催一催，雨打一打，鸟破一破。做成视频，又被称为行为艺术的一种。

    田红画得慢，懒得跟村民挤位置乱图乱画。拿着本书，天天研究“中国古代艺术家”的生活。也不知田红自从有了“顺其自然”的借口，还是什么别的理由说动了别人。村民们在糊涂乱造的时候，并没有人大吵大闹，打扰田红。村民画过几幅画，觉得田红没参与度很扫人兴，开始问他每天看到的书里，有没有好的知识，给大家讲讲。

    田红不敢借书本里各大艺术家的光。以为大家的行为艺术污染了环境，并失去了乐趣，就把书投放到村头大屏幕上，轮着播放中国古代画作。大家看田红敷衍的样子，气不打一处来，从他手上夺过书，自己查起来。田红被吓到了，一时没作声。田红以为，村民这是要造反，欺负老弱，刚想挤两滴眼泪表示一下。村民把书还给了田红。这个村民是个有意思的人，仗着年龄小些，厚着脸当着众人的面，大声的说：

    “田红爷爷的书，我家里也有。我在一开始学习艺术时，就注意到了这本书里的一个人，他叫郭熙。这个人是个真牛人……”

    底下的村民看到这人没个廉耻心，只知道炫耀自己的知识，直接怒了，有人说话了：

    “他以为自己是谁呀？”

    “就是，他怎么好意思站那里。”

    “还不下来，没人管他吗？”

    “他爸妈好像出门旅游了，没带他。”

    “啊，太sui了，别让他丢人了，快上个人把他拉下来。”

    ……

    田红听到下面的人都有情绪，不知怎的，他玩心大起。只见，田红走到青年前面，对众人说：

    “我们不应该这么看待一个年轻人犯的小错误，他或许是有点自我，不懂照顾我的情绪，从我手上抢了本书。抢书不算坏事，我们应该夸他勇敢。既然他抢书是有话说，我原谅他的鲁莽，不是闹事，就让他说吧。”“好了，这位男士，你是有什么想指教我们的呢？”

    与其让他从此满身斑驳，绝望到不敢当众发言，晚上回家后在被窝里无言怒吼，认为别人对他都有意见，不如给他个机会，他可能是太孤独了……此时，很多村民开始试图接受这个年轻人没来由的表演了。

    青年是个实在人，不闪不躲，站在那，把自己在书上看过的文字一口气吐了出来：“郭熙晚年著作《山水论》……宋神宗赵顼深爱其画，曾‘一殿专皆熙作’……”村民实在没想到，一个平淡的下午，有人表演背书给大家听。好像有很久没有人在别人面前背过书了，村民也不知道怎么点评这青年背诵时的情绪是不是饱满，有没有达到沉默时藏于大众，开口便震耳欲聋的境界，田红得着了书，担心年轻人误了别人心智，拿着书一点点找，找到郭熙的画作和论述，给众人传阅。青年就站在高台上，像个掀起了衣服给别人看肚鸡眼的孩子，没一会儿，脸红了。可是，他找的乐子，没了他不行，他就在台上站着，等有人来点反应。“救救我。救救我。”青年内心呐喊着。

    这一顿闹，青年被所有人认识了。好处是，他没事就有机会给别人背诵书篇了。坏处是，他背不出来书就有人说他退步了。墙倒得众人推，人才得众人齐心求。青年年轻，还是好学的人，他把文章当成歌曲，天天背，不断重复。两年后，他成了村子里，会背最多文章的人。田红欣赏他，开始组织众人娱乐时间时，总请他当主持人，甚至，有人婚庆，都会找他。田红想起自己年轻时，曾学会过几百首苦情歌，不由感慨：“自己当年要是不学苦情歌，跟这年轻人一样爱背书，现在，我就不是个无用老头，天天研究如何顺其自然。而是个有学识的人，能让所有人都赞赏的那种。”

    活到老，学到老。田红开始认真看书了，“郭熙的文章”，是他第一个认真研究的篇幅。田红的心态是，活着就得学嘛，这辈子都过来了，也不能老遗憾。就算以后我不能有什么成就，多学点东西也不吃亏。