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第六十三章 跟班儿子的爸爸(七)

    从厨房打定主意出来的宁煜就看见儿子一脸开心的看着快递箱里的东西。

    “这是你自己买的吗?”

    宁泽连连摇头,脸上的笑容灿烂极了,嘴角的笑就没落下去过。

    “是我爸爸送的,他平时工作忙,不在家里住。”

    “那你这些东西都带上吧,我一个住害怕,你搬过来正好。”

    宁泽刚要拒绝就见同桌可怜巴巴的看着自己,就好像自己不答应就要哭给自己看一样。

    可是,爸爸万一好不容易回来一次,自己没见到怎么办?自己已经好久没见到过爸爸了。

    看到儿子纠结的样子,宁煜使出了终极必杀技。

    “求求你了同桌,在小的时候爸爸妈妈就走了,是爷爷奶奶将我一手拉扯大,我刚来到这个陌生的城市,我太害怕了,同桌,我只有你了,我需要你。”

    宁煜这漏洞百出的一番话还真就骗到了宁泽,也可能是宁泽在这番话里找到了自己的影子。

    “那好吧,你等我会,我去收拾。”

    “好嘞!”

    宁煜这会哪还有刚才的可怜与伤感,就差没把高兴两字写脸上了。

    看到孩子上楼收拾衣服,宁煜也抓紧在手机上打了个车。

    把两个快递箱搬上出租车后备箱后,宁泽也带着一个小行李箱下来了,宁泽本身的衣服就不多,在学校里更是万年不变的校服,因此收拾的很快。

    接过儿子手里的行李箱后,放在了后备箱里。

    “你坐出租车,我骑电动车在前面带路。”

    宁煜打开副驾驶的门后,见儿子坐进去后,便关上了门骑上了自己的电动车。

    宁煜新买的学区房距离自家别墅也不算远,没过一会就到了小区,在门卫那边的快递宁煜没有急着去拿,两份一样的零食快递,儿子看到不起疑心才怪。

    等两人进了屋后,宁泽乖乖到书房写作业,由于煮饭的时间较长,宁煜决定做面吃。

    做了个红烧排骨和紫菜蛋汤后,宁煜就开始做起了面条。

    这豆角焖面既好吃,做法也不难,所需的主要材料是豆角、五花肉和手擀面,而这些东西宁煜昨天晚上都采购过了。

    将五花肉洗干净后切成薄片,锅中加入食用油小火煸炒,煸炒至五花肉变得透明,边缘卷曲,滋滋冒油,表面焦黄后放入切好的葱花、姜片、蒜末炒出香味。

    炒出香味后,沿锅边倒入料酒和老抽翻炒均匀至五花肉上色。

    五花肉上色后,放入切成段的豆角煸炒,炒出水汽后加入没过食材的水,加入食盐中火焖煮五分钟后,将面条均匀的铺在豆角上,转小火再焖六分钟直至汤汁收干。

    看到面差不多好了后,宁煜盛出两碗端到了餐桌上。

    “同桌,快来吃饭了。”

    正在书房里认真写着作业的宁泽,听到宁煜喊声,立马放下了手中的笔,走出了房间。

    “尝尝这个豆角焖面,看看好不好吃。”

    宁煜说完就回了厨房,将最先做好的红烧排骨和紫菜蛋花汤端了上来。

    “怎么样,面好吃吗?”

    宁泽嘴里含着面条,含糊不清的说道:“嗯嗯,好好吃。”

    “好吃就多吃点。”

    宁煜说完往儿子碗里连夹了好几块排骨,看着儿子嘴里塞的鼓鼓囊囊的,吃起东西的样子就和小仓鼠一样可爱。

    宁煜吃面的时候注意到儿子的嘴边沾上了酱汁,看到儿子舔了几下没舔干净后,宁煜抽了张纸巾沾了点水,动作轻柔的帮儿子擦着嘴角。

    宁泽也没感觉两个大男生这样有什么不对劲,反而在宁煜擦完后,还甜甜的冲对方笑了一下。

    吃饱喝足后,两人成功光盘,一起洗完锅碗后,便回到了书房做起了作业。

    一个小时后,门铃声响起。

    宁煜看了眼时间,6点50了,估计是老师到了,看了一下机构发给自己的课表,今天辅导的是数学。

    而数学正好是宁泽的薄弱项。

    打开门,是个女老师。

    老师略微上了点年纪,但可以看出是个认真严谨的人,严谨到头发丝都一丝不苟,浑身充满了干练的感觉。

    “老师您好,老师请进。”

    宁煜招呼老师进门后,将老师带到了书房,怕老师讲课渴了,为此宁煜还特地到了杯温开水放在老师跟前。

    整个书房,最懵逼的就要数宁泽了。

    不是说让我帮忙补习功课吗?那这个人是谁?看上去好像是个老师。

    难道说之前的话我没有听错?同桌是让我和他一起补习?

    宁泽还在胡思乱想着什么,可惜被老师的讲话声打断了,原因是七点钟了,补课正式开始。

    老师先是让两人做了一下第一章的模拟卷,根据两人的卷子分析薄弱点,逐个击破。

    见问题不大后,开始讲解起了第二章,相比较第一章集合,第二章的难度略显提升,而其中几种函数更是让人头疼。

    老师的讲课语速不紧不慢,吐字清晰,通俗易懂,很多平时容易错,不是很理解的内容,经过老师一分析一讲解,也变得简单起来,再做个题加深记忆巩固一下,遇到同类型的问题也不在话下。

    宁煜一边听着老师讲课,一边关注着儿子的状态,看到儿子满眼发光的看着老师,认真听讲做笔记的样子,宁煜知道,孩子很喜欢这个老师的讲课方式,很认可这个老师的讲课能力。

    “今天我们主要复习巩固了第一章集合以及第二章的函数,最后还剩20分钟,两位同学将这套卷子做下,看看自己是否已经全部掌握。”

    老师说完后,从文件袋中拿出了两张模拟卷,放在了宁煜两人的面前。

    通过这次的补习,两人对这两章内容可以说是掌握的七七八八了。

    在做题的时候,宁泽明显感觉自己不仅做题速度变快了,而且逻辑清晰,之前那些不会做的题目,现在也不带一丝犹豫完整的写出了解题过程,就像是下笔如有神一般。

    十五分钟左右,两人就纷纷停下了手中的笔,将老师出的模拟卷交给老师批改。

    只见刷刷几个大红勾下去,看得宁家父子俩是别提多畅快了,这着实倍有成就感。

    最后的成绩也出来了,两人都做了全对,对于这次的教学成果,不仅老师很满意,两位同学也很满意。

    在跟老师挥手告别后,宁泽这才定定心心坐在椅子上好好看着自己的模拟卷。