097 教育的“大师”
为了让我们知道语言环境，黄老师当年带着刘红艳她们这些乡下孩子来到省城。
高楼、车流、东拐西弯的道路……她眼睛都看花了。
绿草坪的宽大广场让她瞪大了眼珠；地板明亮得像镜子的大商场人行电梯她慌慌张张踏上去跳出来；琳琅满目的商品给她高不可攀的羡慕……
黄老师笑着说：你们以后还会看到更大更繁华的城市。
省城的图书馆、科技馆是我们此行的只要目的地。
黄老师用英语讲解，她看一眼就立即嵌入心里的地方，牢牢地记住与之相关的单词和表达。
图书馆有英语角，黄老师特别牛的用英文和外国人，一些大学生交流，谈笑风生。
我们看呆了……
回去的路上，黄老师告诉她们:“其实你们的头脑不比城里孩子，但生活学习条件比不了，所以你们在学习要制定好作息规律，必须自律。
你们进城后，看见自己穿得土，你们的自卑她都看见了。
不用担心，穿得朴素也要整洁，要干净。这就是着装要求，就会有气度，对自己有更高的期望值，未来也能更好地进入社会。
黄老师的支持、鼓励和知道，是在缩短我们和城里孩子的差距。
在今天她看来，当年她在农村中学遇到的支教英语黄琴黄老师是真正的‘大家’。
一个学校有大楼，有设施，但是不够，要有大师，才是这个学校的魂。
她是一个普通的宿管工作，但是她那样热爱教育。
她觉得学校优美小花园那多细多直是松柏，就像同学们成长的方向。
现在这些孩子读到了高中，因为没吃过什么苦，一个人个看上去还挺幼稚。
但是她不希望这个高中孩子还是个‘巨婴’。
她在宿舍可以和他们谈人生，找方向。
人生也是一场磨炼。
她晚上查房，告诉同学们，她知道一种树:桦树。
被剥的桦树皮，剥的都是树干，所以脱去了树皮的白桦树在被剥的那一年是光着身子的，次年，它的颜色变得灰黑，仿佛是穿上了一条深色裤子。然而又过了一两年，被剥的地方就会生出新鲜的嫩皮，它又给自己穿上耀眼的白袍子了。
这是一种磨炼后的新生。
我们依然不能掉以轻心，她发现有些男同学，在寝室有乱吐痰现象。
她不许住校生往乱吐痰。
她没有能力給同学们教授课本知识，但是在做人的正直和坚强上，她可以教他们。
教好他们。
在学校各项工作有条不紊进行中，我们还在封闭工作的四类人员中，食堂阿姨有七、八个联名要辞职。
食堂刘主管向学校领导汇报，由于疫情防控，所有住校及非住校生全部在学校吃饭，食堂阿姨还要送到班级，近期食堂工作量非常大，员工非常辛苦，有些食堂阿姨已经提出来因为受不了要辞职了。
食堂阿姨最先跳出来，这一批聘用员工要同时辞职。
胡校长他们研究的解决办法是，先安抚食堂阿姨，在学校办公群里，主管后勤的周副校长通知全校教职工。
“现在食堂员工本来就不足，如果员工辞职会导致食堂无法正常开餐，影响学校开学的正常工作，刘主管为此非常焦虑，我们校领导也感到很有压力。
为了避免食堂员工每餐跑来跑去送餐，减轻食堂工作量，学校成立由男教师组成的送餐小分队。
同时，为了学生能吃好吃饱同时避免浪费，食堂每餐按照班级准确人数送餐。
因此，如果班级有食量大的学生，请班主任统计出人数，食堂将为这些学生多打餐量，并在餐盒上进行标记。
请老师们对班级进行统计后接龙。
重点，送餐小分队人员学校办公室排表，尽快开始实施。
谢谢支持。”
后来，每天就能看见每天十来个年轻男老师每天用餐时间，穿着白大褂忙忙碌碌在各班送餐的路上！
我们宿管工作这边到风平浪静。
学校招聘她这样专职宿管员来，应该是取得他们之前预设的效果。
她既然作为专职宿管员，干这行，她就希望干好。
干好工作，是体现她的价值，平淡却又意义的人生。
她也要表达她的建议，但不是以带队辞职方式逼校领导。
她等一个机会。
校领导不时会来检查宿舍。
即使疫情期间，我们男生寝室变得干干净净了，物品摆放井然有序。
她和王春我们几个中午午休时间教住校生打扫标准录制成视频。
“叠好的被子要统一朝里面一个方向放；床底摆放的鞋子不要超过三双，鞋尖朝外；洗漱台牙膏牙具按高低顺序有序排列……”
她把视频给胡校长们看。
“寝室环境卫生是学校的重要窗口，关乎住校生身体健康，一定要严格要求!”胡校长看着她说。
“呵呵，一路上，我们其他校长都说现在我们宿舍区卫生和管理有进步，能够得到大家的表扬不容易呀……”周副校长恭维，也是给自己分管的宿舍区脸上贴金。
……
她踏踏实实干好自己的活，其他就不要想了，把女儿养大，如果能找到合适的男人就找，找不到就这样平平淡淡也不错。
她40岁，中年妇女，再干10来年她也差不多可以退休了，她从还盼什么呢！
在领导对我们宿舍的夸赞中，她要表达她的意见了。
“我们寝室现在有了热水器，希望学校在宿舍区每层再增加两个全自动洗衣机，让住校生，特别是家远的住校生脏床单被套、衣服也有机器帮助洗。
他们手洗还是比较可怜。
我们学校宿舍区的条件好，校园也会越来越美。
我们学校核心办学理念不是创设适合学生和谐发展的教育，提升住校生的行为品格。
提升学生品格肯定需要学生是干净卫生的。
还有，胡校长，我们长虹中学有校训、校风、学风、办学精神、目标这些文化理念，但是没有提炼出中心明确的长虹中学适用在全体师生中的文化体系。”
她为什么这样说，她是实际感受。
她接触了这些住校生，都高中生了，有为不能打游戏痛苦的、有生活自理能力差的、有不知道怎么长大了……
她和这些住校高中生朝夕相处，他们大部分还都是我们长虹中学品学兼优的，但是包括即将参加高考的高三学生对未来学生生涯发展规划都很茫然!”
她有点滔滔不绝。
她看见胡校长脸立刻就阴沉了，一句话也说不出来。
周副校长和冯主任更是一付恨铁不成钢的表情。
那表情仿佛在说，“夸你会说吗？夸你能干吗？在胡校长心情好的时候，你说这些，是否定胡校长的业绩?你要死呀！
该挣的表现不挣，不该挣的表现你呱呱叫，还想不想进编了，还想不想好好发展了，你是笨呀！”
其实，周副校长和冯主任这种同情又避开她的眼神，她知道。
她也知道，她不是一个‘多嘴婆！’
找校长反映问题她一直是直来直去的，从不遮遮掩掩。
她的性格这样的。
她毫不顾及，继续说，“我们长虹中学要申报一类示范性高中，校园外在的硬件设施都在在改进。
学校在搞‘真善雅”的文化体系建设，德育工作、课程建设、教学工作、教育科研、队伍建设、学校管理，再到课程体系，是要把孩子朝完美和极致发展。
对她的高三住校生们，说起来也不小了，都十六七、十七八岁了，所谓的完美教育，一个个却实实在在十分幼稚。
她觉得学校需要务实的加强和改进，把她实际看到的高三学生对未来学生生涯发展规划很茫然这些问题解决好。
这些是她努力工作发现的实际问题，提出来，就是想我们学校真正好。
她自己的女儿读郊区的普通学校，她就实行阳光教育，尊重孩子选择，孩子的心理阳光成长，比智力更重要。
培养出一个阳光乐观、自信坚强的孩子，她觉得才是教育最大的成就。
学校只有所谓的表面完美和极致，那是在毁孩子。
还有，我们宿管工作和其他三类人员，在她省疫情风险划分为低风险区。
学校也已经正式复学正常运转后，我们封闭工作已经18天，建议学校可以考虑我们正常的轮班轮休常规化工作！
学校关心、心疼我们基层员工。
包括食堂阿姨团队我们才会更加稳定！”
包括胡校长都是在认真听她一气呵成的建议。
她说出来了，就算有人觉得她只是一个基层的宿管工作，水平和能力，包括教育理念不配和胡校长他们相提并论，但是不能阻止她的思考。
当着学校那么多校级和中层干部，她借着通过宿舍管理认知到学校管理，这些住校生成长的幼稚、不知道职业规划的迷茫，给学校提意见，也是批评了学校。
但是说都说了，做都做了，她也不后悔。
特别是疫情防控期间，重要时刻，我们几个宿管工作是冲在学校需要的一线，毫不迟疑的。
现在她省疫情已经降为低风险区，各行各业逐步正常，教育局建议学校里保持一米以上的距离，可以不用戴口罩。
我们的封闭工作和前段时间工作的疲劳也需要正常轮换。
食堂阿姨们是直接集体辞职，她就代表我们宿管团队委婉提出！
她一直认为，我们宿管也是学校育人工作里重要的一环。
她刚来长虹中学工作时，她最认识的是德育处的老师们。
冯主任安排她在德育处有一个办公桌和一台电脑，她和那些正式老师开会了，或者做资料时会共处一室。
一开始，处室里的老资格潘梅梅是瞧不起宿管工作的。
当然，和编制老师的待遇差距的比较大的，就是纯粹的老师们还可以发展专业职称，每上一级，级别和资格也上，退休了也是高工资。
但是她从来没有因为这种所谓的身份和收入差距觉得自己比潘梅梅我们低人一等。
潘梅梅一开始也奇怪为什么她这样的可以和我们一个办公室。
直接说，“宿管工作的工作这么无聊，不就是打扫卫生和给学生开关门吗？学生走了，我们就睡觉了、手机追剧了、嗑瓜子聊天了……
工资那么低，这到底有多不上的女人进才会选择干宿管工作这个职业，一天也没啥正事，就无聊混日子吧！
学校管不严，也就能多混几年，管的严，也混不了多久！”
这是她刚来长虹中学时，潘梅梅对她的评价。
作为宿舍管理员，常规工作是打扫卫生，开关宿舍大门外。
但是工作中想学生之所想，把同学们的需求记在本子上，然后一一去做。
我们通过学生和宿舍发展需要建议学校提升宿舍硬件环境。
为改善宿舍风气，从爱心出发，利用好寝室长权威，在宿舍区用树立寝室长，宿舍干部的权威，想尽办法教育管理好住校同学遵守住校生规定。
不仅仅是要求学生如何如何，她手把手教他们在宿舍里拖地、叠被子、摆放洗漱用品……
不论帮同学是晒被子，还是开窗通风这样细小的问题，她都一一记在心里，把细节落实到位，将自己的工作做到精益求精。
这些高中学生是看得见的。
还未成年，包括高三刚成年的同学们有良心，是会听她的，他们能真实感受她对他们的好。
宿管工作就算是很平凡，用心做了，爱教育这个行业，她真是也乐在其中。
在我们乡间，有一个本土传说。
说在很久以前，有一个老人带着全村的人去野猪。
大山里传出野猪发出的各色叫声，就把这座山包围了。
那时天色已晚，老人就让大家原地住下来。
第二天，人们在老人指点的率领下缩小了包围圈，一天很快又过去了，到了黄昏休息时。
老人问围猎的村人，让他们估计一下围猎了多少野猪?这些野猪的数量又是多少?没人敢对肯定。
因为预测山中围了多少野兽，就跟预测一条河里会游着多少条鱼一样，怎么能说得准呢?
正在大家都默不作声的时候，老人变成一个慈眉善目的白胡子老人神仙，他不仅说出了山中围猎的野兽的数目，就是三只大野猪。
还说里面还有怀孕的、老的、幼小的野猪……不能打。
只有这样，才是尊重大自然，生命才能生生不息。
等到第三天开始围猎，该放的放，该逃的逃，清点所打的野兽的数目，果然是三只，虽然不多，但是都是壮美肥猪。
村里的人都知道了尊重大自然，生生不息的道理。
村里人觉得老人非同寻常，打算问他点什么，就去找老人。
明明看见老人之前还在村里住，可现在却无影无踪了。
村民们很惊异，就派人四处寻找，仍然没有找到他。
有村民硕老人一定是山神，主宰着一切野兽，告诉村民的生存密码。
于是村里就在老人坐过的那个房子刻上了他的头像，也就是‘山神庙’山神。
她以前小时候，经过村里这个山神庙就想到这个村里的传说。
现在想起这个传说，她就觉得心里特别平静。
活在这个社会，为什么要求那么多，简简单单，生活够用就好。
高楼、车流、东拐西弯的道路……她眼睛都看花了。
绿草坪的宽大广场让她瞪大了眼珠；地板明亮得像镜子的大商场人行电梯她慌慌张张踏上去跳出来；琳琅满目的商品给她高不可攀的羡慕……
黄老师笑着说：你们以后还会看到更大更繁华的城市。
省城的图书馆、科技馆是我们此行的只要目的地。
黄老师用英语讲解，她看一眼就立即嵌入心里的地方，牢牢地记住与之相关的单词和表达。
图书馆有英语角，黄老师特别牛的用英文和外国人，一些大学生交流，谈笑风生。
我们看呆了……
回去的路上，黄老师告诉她们:“其实你们的头脑不比城里孩子，但生活学习条件比不了，所以你们在学习要制定好作息规律，必须自律。
你们进城后，看见自己穿得土，你们的自卑她都看见了。
不用担心，穿得朴素也要整洁，要干净。这就是着装要求，就会有气度，对自己有更高的期望值，未来也能更好地进入社会。
黄老师的支持、鼓励和知道，是在缩短我们和城里孩子的差距。
在今天她看来，当年她在农村中学遇到的支教英语黄琴黄老师是真正的‘大家’。
一个学校有大楼，有设施，但是不够，要有大师，才是这个学校的魂。
她是一个普通的宿管工作，但是她那样热爱教育。
她觉得学校优美小花园那多细多直是松柏，就像同学们成长的方向。
现在这些孩子读到了高中，因为没吃过什么苦，一个人个看上去还挺幼稚。
但是她不希望这个高中孩子还是个‘巨婴’。
她在宿舍可以和他们谈人生，找方向。
人生也是一场磨炼。
她晚上查房，告诉同学们，她知道一种树:桦树。
被剥的桦树皮，剥的都是树干，所以脱去了树皮的白桦树在被剥的那一年是光着身子的，次年，它的颜色变得灰黑，仿佛是穿上了一条深色裤子。然而又过了一两年，被剥的地方就会生出新鲜的嫩皮，它又给自己穿上耀眼的白袍子了。
这是一种磨炼后的新生。
我们依然不能掉以轻心，她发现有些男同学，在寝室有乱吐痰现象。
她不许住校生往乱吐痰。
她没有能力給同学们教授课本知识，但是在做人的正直和坚强上，她可以教他们。
教好他们。
在学校各项工作有条不紊进行中，我们还在封闭工作的四类人员中，食堂阿姨有七、八个联名要辞职。
食堂刘主管向学校领导汇报，由于疫情防控，所有住校及非住校生全部在学校吃饭，食堂阿姨还要送到班级，近期食堂工作量非常大，员工非常辛苦，有些食堂阿姨已经提出来因为受不了要辞职了。
食堂阿姨最先跳出来，这一批聘用员工要同时辞职。
胡校长他们研究的解决办法是，先安抚食堂阿姨，在学校办公群里，主管后勤的周副校长通知全校教职工。
“现在食堂员工本来就不足，如果员工辞职会导致食堂无法正常开餐，影响学校开学的正常工作，刘主管为此非常焦虑，我们校领导也感到很有压力。
为了避免食堂员工每餐跑来跑去送餐，减轻食堂工作量，学校成立由男教师组成的送餐小分队。
同时，为了学生能吃好吃饱同时避免浪费，食堂每餐按照班级准确人数送餐。
因此，如果班级有食量大的学生，请班主任统计出人数，食堂将为这些学生多打餐量，并在餐盒上进行标记。
请老师们对班级进行统计后接龙。
重点，送餐小分队人员学校办公室排表，尽快开始实施。
谢谢支持。”
后来，每天就能看见每天十来个年轻男老师每天用餐时间，穿着白大褂忙忙碌碌在各班送餐的路上！
我们宿管工作这边到风平浪静。
学校招聘她这样专职宿管员来，应该是取得他们之前预设的效果。
她既然作为专职宿管员，干这行，她就希望干好。
干好工作，是体现她的价值，平淡却又意义的人生。
她也要表达她的建议，但不是以带队辞职方式逼校领导。
她等一个机会。
校领导不时会来检查宿舍。
即使疫情期间，我们男生寝室变得干干净净了，物品摆放井然有序。
她和王春我们几个中午午休时间教住校生打扫标准录制成视频。
“叠好的被子要统一朝里面一个方向放；床底摆放的鞋子不要超过三双，鞋尖朝外；洗漱台牙膏牙具按高低顺序有序排列……”
她把视频给胡校长们看。
“寝室环境卫生是学校的重要窗口，关乎住校生身体健康，一定要严格要求!”胡校长看着她说。
“呵呵，一路上，我们其他校长都说现在我们宿舍区卫生和管理有进步，能够得到大家的表扬不容易呀……”周副校长恭维，也是给自己分管的宿舍区脸上贴金。
……
她踏踏实实干好自己的活，其他就不要想了，把女儿养大，如果能找到合适的男人就找，找不到就这样平平淡淡也不错。
她40岁，中年妇女，再干10来年她也差不多可以退休了，她从还盼什么呢！
在领导对我们宿舍的夸赞中，她要表达她的意见了。
“我们寝室现在有了热水器，希望学校在宿舍区每层再增加两个全自动洗衣机，让住校生，特别是家远的住校生脏床单被套、衣服也有机器帮助洗。
他们手洗还是比较可怜。
我们学校宿舍区的条件好，校园也会越来越美。
我们学校核心办学理念不是创设适合学生和谐发展的教育，提升住校生的行为品格。
提升学生品格肯定需要学生是干净卫生的。
还有，胡校长，我们长虹中学有校训、校风、学风、办学精神、目标这些文化理念，但是没有提炼出中心明确的长虹中学适用在全体师生中的文化体系。”
她为什么这样说，她是实际感受。
她接触了这些住校生，都高中生了，有为不能打游戏痛苦的、有生活自理能力差的、有不知道怎么长大了……
她和这些住校高中生朝夕相处，他们大部分还都是我们长虹中学品学兼优的，但是包括即将参加高考的高三学生对未来学生生涯发展规划都很茫然!”
她有点滔滔不绝。
她看见胡校长脸立刻就阴沉了，一句话也说不出来。
周副校长和冯主任更是一付恨铁不成钢的表情。
那表情仿佛在说，“夸你会说吗？夸你能干吗？在胡校长心情好的时候，你说这些，是否定胡校长的业绩?你要死呀！
该挣的表现不挣，不该挣的表现你呱呱叫，还想不想进编了，还想不想好好发展了，你是笨呀！”
其实，周副校长和冯主任这种同情又避开她的眼神，她知道。
她也知道，她不是一个‘多嘴婆！’
找校长反映问题她一直是直来直去的，从不遮遮掩掩。
她的性格这样的。
她毫不顾及，继续说，“我们长虹中学要申报一类示范性高中，校园外在的硬件设施都在在改进。
学校在搞‘真善雅”的文化体系建设，德育工作、课程建设、教学工作、教育科研、队伍建设、学校管理，再到课程体系，是要把孩子朝完美和极致发展。
对她的高三住校生们，说起来也不小了，都十六七、十七八岁了，所谓的完美教育，一个个却实实在在十分幼稚。
她觉得学校需要务实的加强和改进，把她实际看到的高三学生对未来学生生涯发展规划很茫然这些问题解决好。
这些是她努力工作发现的实际问题，提出来，就是想我们学校真正好。
她自己的女儿读郊区的普通学校，她就实行阳光教育，尊重孩子选择，孩子的心理阳光成长，比智力更重要。
培养出一个阳光乐观、自信坚强的孩子，她觉得才是教育最大的成就。
学校只有所谓的表面完美和极致，那是在毁孩子。
还有，我们宿管工作和其他三类人员，在她省疫情风险划分为低风险区。
学校也已经正式复学正常运转后，我们封闭工作已经18天，建议学校可以考虑我们正常的轮班轮休常规化工作！
学校关心、心疼我们基层员工。
包括食堂阿姨团队我们才会更加稳定！”
包括胡校长都是在认真听她一气呵成的建议。
她说出来了，就算有人觉得她只是一个基层的宿管工作，水平和能力，包括教育理念不配和胡校长他们相提并论，但是不能阻止她的思考。
当着学校那么多校级和中层干部，她借着通过宿舍管理认知到学校管理，这些住校生成长的幼稚、不知道职业规划的迷茫，给学校提意见，也是批评了学校。
但是说都说了，做都做了，她也不后悔。
特别是疫情防控期间，重要时刻，我们几个宿管工作是冲在学校需要的一线，毫不迟疑的。
现在她省疫情已经降为低风险区，各行各业逐步正常，教育局建议学校里保持一米以上的距离，可以不用戴口罩。
我们的封闭工作和前段时间工作的疲劳也需要正常轮换。
食堂阿姨们是直接集体辞职，她就代表我们宿管团队委婉提出！
她一直认为，我们宿管也是学校育人工作里重要的一环。
她刚来长虹中学工作时，她最认识的是德育处的老师们。
冯主任安排她在德育处有一个办公桌和一台电脑，她和那些正式老师开会了，或者做资料时会共处一室。
一开始，处室里的老资格潘梅梅是瞧不起宿管工作的。
当然，和编制老师的待遇差距的比较大的，就是纯粹的老师们还可以发展专业职称，每上一级，级别和资格也上，退休了也是高工资。
但是她从来没有因为这种所谓的身份和收入差距觉得自己比潘梅梅我们低人一等。
潘梅梅一开始也奇怪为什么她这样的可以和我们一个办公室。
直接说，“宿管工作的工作这么无聊，不就是打扫卫生和给学生开关门吗？学生走了，我们就睡觉了、手机追剧了、嗑瓜子聊天了……
工资那么低，这到底有多不上的女人进才会选择干宿管工作这个职业，一天也没啥正事，就无聊混日子吧！
学校管不严，也就能多混几年，管的严，也混不了多久！”
这是她刚来长虹中学时，潘梅梅对她的评价。
作为宿舍管理员，常规工作是打扫卫生，开关宿舍大门外。
但是工作中想学生之所想，把同学们的需求记在本子上，然后一一去做。
我们通过学生和宿舍发展需要建议学校提升宿舍硬件环境。
为改善宿舍风气，从爱心出发，利用好寝室长权威，在宿舍区用树立寝室长，宿舍干部的权威，想尽办法教育管理好住校同学遵守住校生规定。
不仅仅是要求学生如何如何，她手把手教他们在宿舍里拖地、叠被子、摆放洗漱用品……
不论帮同学是晒被子，还是开窗通风这样细小的问题，她都一一记在心里，把细节落实到位，将自己的工作做到精益求精。
这些高中学生是看得见的。
还未成年，包括高三刚成年的同学们有良心，是会听她的，他们能真实感受她对他们的好。
宿管工作就算是很平凡，用心做了，爱教育这个行业，她真是也乐在其中。
在我们乡间，有一个本土传说。
说在很久以前，有一个老人带着全村的人去野猪。
大山里传出野猪发出的各色叫声，就把这座山包围了。
那时天色已晚，老人就让大家原地住下来。
第二天，人们在老人指点的率领下缩小了包围圈，一天很快又过去了，到了黄昏休息时。
老人问围猎的村人，让他们估计一下围猎了多少野猪?这些野猪的数量又是多少?没人敢对肯定。
因为预测山中围了多少野兽，就跟预测一条河里会游着多少条鱼一样，怎么能说得准呢?
正在大家都默不作声的时候，老人变成一个慈眉善目的白胡子老人神仙，他不仅说出了山中围猎的野兽的数目，就是三只大野猪。
还说里面还有怀孕的、老的、幼小的野猪……不能打。
只有这样，才是尊重大自然，生命才能生生不息。
等到第三天开始围猎，该放的放，该逃的逃，清点所打的野兽的数目，果然是三只，虽然不多，但是都是壮美肥猪。
村里的人都知道了尊重大自然，生生不息的道理。
村里人觉得老人非同寻常，打算问他点什么，就去找老人。
明明看见老人之前还在村里住，可现在却无影无踪了。
村民们很惊异，就派人四处寻找，仍然没有找到他。
有村民硕老人一定是山神，主宰着一切野兽，告诉村民的生存密码。
于是村里就在老人坐过的那个房子刻上了他的头像，也就是‘山神庙’山神。
她以前小时候，经过村里这个山神庙就想到这个村里的传说。
现在想起这个传说，她就觉得心里特别平静。
活在这个社会，为什么要求那么多，简简单单，生活够用就好。
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