第二十章 做一名好老师
我本想说鬼吃的东西，我不能吃，晚上吃了五红粥就是血的教训。
可是她似乎很在意我说她鬼的身份，所以我不知道该不该如实的回答她。
“我今天，误吃了五红粥！”
我还没说完，她突然笑了。
一边捂着嘴笑，一边还指着我，似乎在嘲笑我做了什么糗事。
等她笑完了，说道：
“我听说，今晚有个新老师因为嘴馋偷吃了学生的饭菜，结果差点儿丢了性命，幸亏谭老出现才捡回一条命，原来是你，哈哈哈……。”
说完她又忍不住笑了。
我真想找个地洞钻进去。
真是好事不出门，坏事传千里，才来第一天，我算是在这个学校出名了。
关键是传出去的这个故事的版本，怎么传出去的，跟实际情况，根本是天壤之别。
“董筱筱，我也是有自尊的，我不要面子的是吧？”
她终于克制住了自己，指着桌子上的西瓜道：
“放心吃吧，这个就是你们的西瓜，你可以吃的。”
我们的西瓜？
我明白董筱筱的意思，但是我更不明白了，为什么她可以随便吃人间的东西？而不是像学生吃的那样特制的食物？
这个董筱筱，这个女鬼，有点儿不一般。
我将信将疑地拿起一块儿西瓜，吃了一口，甘甜可口，味道纯正的西瓜。
我三下除二把剩下的西瓜吃了净光，虽然不能解除饥饿，至少解了燃眉之急。
我突然想起来，只顾着吃了，把正事儿忘了。
我让董筱筱把约法十章拿出来，虽然她不知道我要做什么，还是拿了出来。
我拿起笔在第九章上写道：
不许使用读心术，读出对方的心思。
董筱筱看了我写的，不明所以。
“这算什么约法？”
“就是你不可以使用读心术，看透我的心思。”
“夏老师，我哪里有那个本领啊？”
“还说没有？没有你怎么知道我饿了？”
“我猜的啊，你第一天来，餐厅的饭菜肯定吃不惯，所以才那么早回来，你吃那么少，现在都九点多了，不饿才怪。”
“那你怎么知道我怕你？”
“是个人都会怕吧？”
她竟然解释的天衣无缝，滴水不漏。
“夏老师，你该不会是有什么非分之想，不想让我知道吧？”
“还说你不会读心术？”
“夏老师，你居然对一个我有非分之想。”
我被气得无话可说。
“反正你不可以看穿我的心思，我就跟你约法这一章，你要是不遵守，我也不遵守其他得了。”
说着，我回了自己的房间，埋头就睡。
第二天醒来，董筱筱已经没了人影。
真是个勤奋的女鬼。
我没有吃早餐，直接到办公室。
不吃早餐是我多年来的习惯，即使昨天晚上我没有吃东西。
我向来午饭和早饭一起吃，晚饭多吃，睡之前再吃。
爬上楼，我有些喘，想着坐下来休息一会儿。
一进门，我就看到张主任坐在我的座位上。
气氛有些沉闷，甚至有些严肃。
我隐隐有些不安，迈进去的一只脚，又缩了回来。
我偷偷看向董筱筱，她似乎刚刚哭过，眼睛还是红红的，脸上还挂着泪痕。
我快速地回想，我又做错什么了？
莫不是昨天的事，张主任要找我算账了？
可跟董筱筱也没用关系啊，她哭什么。
我连忙陪笑：
“张主任早！”
她看到我来了，也并没有站起来的意思，我只能站在一边。
“夏老师，不给学生布置作业，是你的教育方式吗？”
我听着一头雾水。
张主任提醒道：
“昨晚上六（1）班，作为主课的语文，居然没有一项作业，学生们吵吵闹闹了一个晚修，玩儿疯了都。”
我感到不妙：
“张主任，学生们没出什么乱子吧？”
“如果出了乱子，你还会安安稳稳地站在这儿吗？”
我松了一口气，连忙解释道：
“昨天因为那件事，我没有上成课，所以就没有作业。”
“这是理由吗？不上课就没作业了？他们是预习好了？课文读熟了？字词会写了？”
“课文我都还没讲呢，总不能让他们抄字词吧？”
“怎么不能抄了？语文靠什么，不就是靠平时的积累吗？怎么积累？不多抄几遍，怎么记下来，怎么积累？”
“张主任，您的观点，我不敢苟同啊。”
我打心底里不同意张主任的观点。
好像作业越多，学生就能学好似的。
我也做过学生，我也是从学生经历过来的。
作为学生，我们最讨厌的就是三类老师，一类是拖堂的，明明下课了，还不停地讲，讲，讲，非要拖到要上下节课了，才肯罢休，我们听不听他不管不顾，就是为了完成她的教学任务。
第二类是作业布置的死多死多的老师，总觉得课堂上时间不够，知识点不能够面面俱到，就需要通过作业来强化，所以作业就可劲儿布置，字词动不动就抄写几十遍。
第三类是总是无缘无故就占课的老师，今天体育老师病了，明天美术老师病了，后天音乐老师有事，总之就是她没事，你还不能提意见，稍微有些不乐意，她还说的头头是道：
“你语文都没学好，还想着上音体美，能提高成绩吗？”
“我牺牲了自己休息的时间来给你们上课，你们这群没良心的，还不领情。”
这三类老师，表面上说是负责人的老师，其实就是没能力，课堂效率低下。
一个有能力的老师，充分利用课堂四十分钟，所有的知识都在课堂上让学生掌握了，哪里还需要多做作业来强化？哪里还需要占课拖堂？
所以从我进了阴间学校学校，当了老师，就为自己树立下了规矩，不管我有没有能力，我绝不做那三类老师，不拖堂，只要铃声一响，不管我讲的什么，讲到哪儿，就算是讲到半句话也立刻停下来，绝不拖堂。
该上音乐上音乐，该上什么课上什么课，甚至有需要，我还可以把我的语文课给让出去。
我更不会给学生多布置作业，我绝对不会通过一遍遍的抄写来提高学生成绩，我要的是绿色的成绩。
纯绿色。
我宁肯把时间和精力都花费在备课上，一遍遍琢磨每一课该怎么教，怎么让学生快乐地学，轻松中学习，而不是把时间浪费在批改那些无聊又毫无意义的作业之中。
所以张主任让我多给六（1）班的学生布置作业，我的内心，是抵触的。
可是她似乎很在意我说她鬼的身份，所以我不知道该不该如实的回答她。
“我今天，误吃了五红粥！”
我还没说完，她突然笑了。
一边捂着嘴笑，一边还指着我，似乎在嘲笑我做了什么糗事。
等她笑完了，说道：
“我听说，今晚有个新老师因为嘴馋偷吃了学生的饭菜，结果差点儿丢了性命，幸亏谭老出现才捡回一条命，原来是你，哈哈哈……。”
说完她又忍不住笑了。
我真想找个地洞钻进去。
真是好事不出门，坏事传千里，才来第一天，我算是在这个学校出名了。
关键是传出去的这个故事的版本，怎么传出去的，跟实际情况，根本是天壤之别。
“董筱筱，我也是有自尊的，我不要面子的是吧？”
她终于克制住了自己，指着桌子上的西瓜道：
“放心吃吧，这个就是你们的西瓜，你可以吃的。”
我们的西瓜？
我明白董筱筱的意思，但是我更不明白了，为什么她可以随便吃人间的东西？而不是像学生吃的那样特制的食物？
这个董筱筱，这个女鬼，有点儿不一般。
我将信将疑地拿起一块儿西瓜，吃了一口，甘甜可口，味道纯正的西瓜。
我三下除二把剩下的西瓜吃了净光，虽然不能解除饥饿，至少解了燃眉之急。
我突然想起来，只顾着吃了，把正事儿忘了。
我让董筱筱把约法十章拿出来，虽然她不知道我要做什么，还是拿了出来。
我拿起笔在第九章上写道：
不许使用读心术，读出对方的心思。
董筱筱看了我写的，不明所以。
“这算什么约法？”
“就是你不可以使用读心术，看透我的心思。”
“夏老师，我哪里有那个本领啊？”
“还说没有？没有你怎么知道我饿了？”
“我猜的啊，你第一天来，餐厅的饭菜肯定吃不惯，所以才那么早回来，你吃那么少，现在都九点多了，不饿才怪。”
“那你怎么知道我怕你？”
“是个人都会怕吧？”
她竟然解释的天衣无缝，滴水不漏。
“夏老师，你该不会是有什么非分之想，不想让我知道吧？”
“还说你不会读心术？”
“夏老师，你居然对一个我有非分之想。”
我被气得无话可说。
“反正你不可以看穿我的心思，我就跟你约法这一章，你要是不遵守，我也不遵守其他得了。”
说着，我回了自己的房间，埋头就睡。
第二天醒来，董筱筱已经没了人影。
真是个勤奋的女鬼。
我没有吃早餐，直接到办公室。
不吃早餐是我多年来的习惯，即使昨天晚上我没有吃东西。
我向来午饭和早饭一起吃，晚饭多吃，睡之前再吃。
爬上楼，我有些喘，想着坐下来休息一会儿。
一进门，我就看到张主任坐在我的座位上。
气氛有些沉闷，甚至有些严肃。
我隐隐有些不安，迈进去的一只脚，又缩了回来。
我偷偷看向董筱筱，她似乎刚刚哭过，眼睛还是红红的，脸上还挂着泪痕。
我快速地回想，我又做错什么了？
莫不是昨天的事，张主任要找我算账了？
可跟董筱筱也没用关系啊，她哭什么。
我连忙陪笑：
“张主任早！”
她看到我来了，也并没有站起来的意思，我只能站在一边。
“夏老师，不给学生布置作业，是你的教育方式吗？”
我听着一头雾水。
张主任提醒道：
“昨晚上六（1）班，作为主课的语文，居然没有一项作业，学生们吵吵闹闹了一个晚修，玩儿疯了都。”
我感到不妙：
“张主任，学生们没出什么乱子吧？”
“如果出了乱子，你还会安安稳稳地站在这儿吗？”
我松了一口气，连忙解释道：
“昨天因为那件事，我没有上成课，所以就没有作业。”
“这是理由吗？不上课就没作业了？他们是预习好了？课文读熟了？字词会写了？”
“课文我都还没讲呢，总不能让他们抄字词吧？”
“怎么不能抄了？语文靠什么，不就是靠平时的积累吗？怎么积累？不多抄几遍，怎么记下来，怎么积累？”
“张主任，您的观点，我不敢苟同啊。”
我打心底里不同意张主任的观点。
好像作业越多，学生就能学好似的。
我也做过学生，我也是从学生经历过来的。
作为学生，我们最讨厌的就是三类老师，一类是拖堂的，明明下课了，还不停地讲，讲，讲，非要拖到要上下节课了，才肯罢休，我们听不听他不管不顾，就是为了完成她的教学任务。
第二类是作业布置的死多死多的老师，总觉得课堂上时间不够，知识点不能够面面俱到，就需要通过作业来强化，所以作业就可劲儿布置，字词动不动就抄写几十遍。
第三类是总是无缘无故就占课的老师，今天体育老师病了，明天美术老师病了，后天音乐老师有事，总之就是她没事，你还不能提意见，稍微有些不乐意，她还说的头头是道：
“你语文都没学好，还想着上音体美，能提高成绩吗？”
“我牺牲了自己休息的时间来给你们上课，你们这群没良心的，还不领情。”
这三类老师，表面上说是负责人的老师，其实就是没能力，课堂效率低下。
一个有能力的老师，充分利用课堂四十分钟，所有的知识都在课堂上让学生掌握了，哪里还需要多做作业来强化？哪里还需要占课拖堂？
所以从我进了阴间学校学校，当了老师，就为自己树立下了规矩，不管我有没有能力，我绝不做那三类老师，不拖堂，只要铃声一响，不管我讲的什么，讲到哪儿，就算是讲到半句话也立刻停下来，绝不拖堂。
该上音乐上音乐，该上什么课上什么课，甚至有需要，我还可以把我的语文课给让出去。
我更不会给学生多布置作业，我绝对不会通过一遍遍的抄写来提高学生成绩，我要的是绿色的成绩。
纯绿色。
我宁肯把时间和精力都花费在备课上，一遍遍琢磨每一课该怎么教，怎么让学生快乐地学，轻松中学习，而不是把时间浪费在批改那些无聊又毫无意义的作业之中。
所以张主任让我多给六（1）班的学生布置作业，我的内心，是抵触的。
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