第四十五章 晚饭后的休闲时光
这天虽没上学，但平平和安安比上学还忙。早晨忙爬山、听妈咪的录音，上午忙着吃饭、摘扁豆两端的筋，然后跟着奶奶学煮饭、做菜。俩孩都认为自己已经学会了煮饭，特别是平平，他独立煮的饭已经得到了大伙的认可。但对于做菜，俩孩心里都没底。
这会文芳回客厅吃饭去了，候诊室里就十号患者的家属——一位阿姨在打盹。安安走过去对患者家属说：“阿姨，喝杯菊花茶解解乏。”说着取来一个一次性杯子，往里面搁了几片菊花，并帮客人把头遍水倒掉。
“闺女，谢谢你！你真是个懂事的好孩子！”患者家属感激地说。
“阿姨，您来找我妈咪给家属看病，是对我妈咪的信任和支持。我代表我妈咪谢谢您！”安安说。
“你妈咪医术好，诊金又便宜，而且处事公道。我们身体不舒服当然愿意来找你妈咪。但你妈咪确实太忙了。闺女，你这么聪明，不如从小跟你妈咪学针灸，等你学会了。你妈咪就轻松些了。”患者家属感慨地说。
安安觉得这位阿姨说的有道理。既然自己可以跟奶奶学做饭，那应该也可以跟妈咪学针灸。不知道妈咪为何没提起过这事。就说：“阿姨，您的建议很好。我等会就跟我妈咪说，看她愿不愿意收我为徒。”
“闺女，你如果想跟你妈咪学针灸，你就要想办法让她收你为徒。不能你妈咪不让你学你就不学。我看好你。你如果现在跟你妈咪学针灸的话，长大一定和你妈咪一样受人欢迎。”患者家属继续开导安安说。
“阿姨，难道您认为我比我哥更适合跟我妈咪学针灸？”安安说。
“现在，男针灸师比女针灸师多。从‘物以稀为贵’的角度看，你确实比你哥更适合跟你妈咪学针灸。”患者家属继续说。
“阿姨，我记住了您的鼓励！我会努力跟我妈咪学针灸。”
说完安安又对平平说：“哥，老爸刚才说，今天的日志增添了两个新栏目，可我忘记了这两个新栏目的名称。你能告诉我不？”
“你是真忘记了还是假忘记了？”平平说。
“我是真忘记了。”安安说。
“那你赶紧记死。第一个新栏目的名称叫‘今早摩天岭听妈咪的录音有感’。我们必须把这个栏目的内容写在‘今天语文老师和数学老师分别教我学会了哪些新知识’一栏所在的位置，要求我们把原来的栏目名称用横线划掉，在旁边加上新的栏目名称‘今早摩天岭听妈咪的录音有感’这十三个字。第二个新栏目的名称叫‘今天我接受了奶奶的帮助学习煮饭’。我们必须把这个栏目的内容写在‘今天我帮助了谁和（或）接受了谁的帮助’这一栏所在的位置，要求我们把原来的栏目名称用横线划掉，在旁边加上新的栏目名称‘今天我接受了奶奶的帮助学习煮饭’这十五个字。
“老爸要求我们仔细观察奶奶煮饭，包括煮饭用了多少米、怎么淘米、米淘好后放多少水才能把饭煮熟、要多久才能把饭煮好。对于奶奶今天做的九道菜，我们要在专用日志本里介绍清楚每道菜的做法，今天晚上只写奶奶中午做的四道菜。其他五道菜把菜名记下来，留给以后写。对于奶奶做的每道菜，老爸都要求我们仔细观察，主要包括：怎么洗、怎么切、怎么炒；什么时候放油、什么时候放盐、什么时候放醋；炒多久、放多少盐、放多少油、放多少醋等。”
“哥，今天奶奶做了九道菜，包括红南瓜花生米排骨汤、扁豆炒牛肉、油焖茄子、素炒白菜、水煮鱼、粉蒸肉、里脊炒豆角、胡萝卜炒鸡蛋、素炒包菜。如果每道菜都写清楚怎么洗、怎么切、怎么炒，什么时候放油、什么时候放盐、什么时候放醋，炒多久、放多少盐、放多少油、放多少醋等，你觉得我们今天晚上写得完吗？”安安说。
“写得完。关键有的数据没搞清楚，如每道菜要炒多久，我这里几乎都没记。你都记了吗？好在老爸说我们暂时只要把句子写通顺就行。不过我们写做菜的日志是我们送给奶奶的生日礼物，要尽快做到不会做菜的人看了我们的日志就会做出香喷喷的菜品来才好。”平平说。
“我也没有记全。大概我们得等到奶奶下次做同样的菜时才能记得全。”安安说。
“妹妹，我想在这几天里学会做菜。你想不想？”平平说。
“哥，我认为学做菜没这么快。老爸都认为我们要两年多才能学会做菜，你认为自己能这么快就学会做菜？”安安说。
“如果你愿意帮助我的话，我肯定能。”平平说。
“我又不会做菜，我怎么帮你？”安安说。
“你先回答我你愿不愿意帮助我尽快学会做菜？”平平说。
“我当然愿意。”安安说。
“那好，从明天中午开始，奶奶做菜的时候你负责做笔记，奶奶说什么，你就记什么。奶奶已经答应我，这几天她说我做。就是这几天做菜的时候，奶奶不再动手，她只在旁边指点，由我来动手操作。但这样一来，我就不好记笔记了。所以需要你来帮我做笔记。等我学会做菜了，你要想学的话，再由你来动手，我来记笔记。如果你不愿意学做菜的话，以后我们家做饭的事全由我包了。”平平说。
“哥，如果这几天做菜的时候，奶奶只在旁边指点，由你来动手操作的话，你确实能学得更快。现在七天假只过去一天，剩下的六天假你每天可学做八道菜，一共可学做四十八道菜。哥，我支持你。等你学会了我再学。”安安说。
“妹妹，那妈咪的录音你还记得吗？你要不记得了的话我马上给你讲讲。”平平说。
“这个我还记得。老爸要我们弄清楚妈咪为何收下锦旗却拒收红包。我认为妈咪收下锦旗有两个原因：一是表示自己接受了吴奶奶一家的好意。二是认为自己受之无愧。。我认为妈咪拒收红包的几个原因：一是受之有愧。医生收下了患者的诊金，就有义务帮患者把病治好。这个不需要感谢！如果收受患者的红包，就受之有愧了。二是为了确保诊所正常运营。不收受任何红包，就可以杜绝任何形式的说情。妈咪认为，给她送红包的人有两个目的。一个是出于感谢，一个是希望提前给安排诊治。纯粹处于感谢的红包，按说收了也是可以的。但这种红包拒收看似经济上遭受了损失，实际上可以产生广告效应。妈咪认为她坚决不收患者为表感谢送的红包，对方就会感到纳闷，对方心里纳闷就得找人倾诉，这种倾诉相当于在帮咱们诊所做宣传。这样妈咪和患者之间形成了一种长效机制：妈咪尽心尽意帮患者消除病疼，患者将妈咪帮他消除病疼的事往外传。患者帮妈咪做宣传打活广告妈咪没法感谢，妈咪如果收受了患者表感谢送的红包就受之有愧了。对于那种希望提前给安排诊治的人所送的红包，妈咪就更不能收。收了就会乱套，甚至引发灾祸。如果咱们诊所能自始至终严格做到按预约先后安排接诊顺序，那患者等上一段时间也是毫无怨言的。一旦破例，不满情绪就会爆棚。那些对咱们诊所怀恨在心的人巴不得大伙对咱们不满，他们会趁机制造事端。但苍蝇不叮无缝的蛋，我们诊所唯一可能出现问题的就是接诊顺序。所以在就诊次序的安排上，我们要严格执行先来后到的原则，拒收红包理所当然。”
“宝贝，现在已经五点四十六了。你们已经休息了二十分钟。”文芳见到俩孩就迫不及待地说。
“姥姥，谢谢您！我们知道了。我爸在客厅？”平平说。
“不在。现在客厅只有你奶奶。”文芳说。
“姥姥，那我们找老爸去了。”俩孩异口同声地说。说完就朝小明的书房走去。
“爸，已经五点四十六，我们要去书房写日志了。”平平来到小明的书房门口，边敲门边说。
“宝贝，你们进来吧。看看我们给奶奶准备的生日礼物。”小明说。
待两宝进屋，小明指着书架上的日志本说：“这些日志本封面上都印着‘奶奶是这样做菜的’八个美术字。一共定制了两百本，寄托着祝奶奶活到双百岁的寓意。我盼望你们把介绍奶奶做菜的日志当成写书。这本书的名字就叫‘奶奶是这样做菜的’，就像你们的课本，有《语文》《数学》《思想品德》等，书的名字不同，内容就不一样。《语文》书是告诉大家怎么认字、怎么造句、怎么写文章；《数学》书告诉学生怎么算数。《奶奶是这样做菜的》你们每人要写一百本，每本书介绍四十道菜的做法的话，一百本书可以介绍四千道菜的做法。奶奶每天至少做八道菜，一年按三百六十五天算的话，一年的炒两千九百二十道菜，两年就得炒五千八百四十道菜。当然，以后的菜会有很多重复，我们不可能每天吃的菜都不同。对同一道菜多写几遍后，就能越写越好。现在我把新日志本交给你们，这个日志本的前面空五页，以后用来写‘目录’什么的。这个本能够写十来天，把这个日志本写完后。你们再考虑这空出五页怎么写。以后对于奶奶节假日所做的菜，我们除按顺序留下后面五道菜不写外，其余的都要写进日志里。上学的日子，每天晚上写两道菜。今天晚上就把红南瓜花生米排骨汤、扁豆炒牛肉、油焖茄子、素炒白菜的做法介绍一下，这四道菜的做法相当于四篇作文，标题可以这样写：‘一、奶奶是这样做红南瓜花生米排骨汤的；二、奶奶是这样做扁豆炒牛肉的；三、奶奶是这样做油焖茄子的；四、奶奶是这样做素炒白菜的’。今天是第一天你们可以按照我这个格式写标题，以后你们可以把标题天晚上ya书我们给在想让你们边说边起身为俩孩开门并把手里的两个日志本递给了平平和安安。俩孩拿到自己的日志本便以最快速度往书房走。因为这天值得写进日志本里的事太多了，不抓紧时间还真写不完。
这会文芳回客厅吃饭去了，候诊室里就十号患者的家属——一位阿姨在打盹。安安走过去对患者家属说：“阿姨，喝杯菊花茶解解乏。”说着取来一个一次性杯子，往里面搁了几片菊花，并帮客人把头遍水倒掉。
“闺女，谢谢你！你真是个懂事的好孩子！”患者家属感激地说。
“阿姨，您来找我妈咪给家属看病，是对我妈咪的信任和支持。我代表我妈咪谢谢您！”安安说。
“你妈咪医术好，诊金又便宜，而且处事公道。我们身体不舒服当然愿意来找你妈咪。但你妈咪确实太忙了。闺女，你这么聪明，不如从小跟你妈咪学针灸，等你学会了。你妈咪就轻松些了。”患者家属感慨地说。
安安觉得这位阿姨说的有道理。既然自己可以跟奶奶学做饭，那应该也可以跟妈咪学针灸。不知道妈咪为何没提起过这事。就说：“阿姨，您的建议很好。我等会就跟我妈咪说，看她愿不愿意收我为徒。”
“闺女，你如果想跟你妈咪学针灸，你就要想办法让她收你为徒。不能你妈咪不让你学你就不学。我看好你。你如果现在跟你妈咪学针灸的话，长大一定和你妈咪一样受人欢迎。”患者家属继续开导安安说。
“阿姨，难道您认为我比我哥更适合跟我妈咪学针灸？”安安说。
“现在，男针灸师比女针灸师多。从‘物以稀为贵’的角度看，你确实比你哥更适合跟你妈咪学针灸。”患者家属继续说。
“阿姨，我记住了您的鼓励！我会努力跟我妈咪学针灸。”
说完安安又对平平说：“哥，老爸刚才说，今天的日志增添了两个新栏目，可我忘记了这两个新栏目的名称。你能告诉我不？”
“你是真忘记了还是假忘记了？”平平说。
“我是真忘记了。”安安说。
“那你赶紧记死。第一个新栏目的名称叫‘今早摩天岭听妈咪的录音有感’。我们必须把这个栏目的内容写在‘今天语文老师和数学老师分别教我学会了哪些新知识’一栏所在的位置，要求我们把原来的栏目名称用横线划掉，在旁边加上新的栏目名称‘今早摩天岭听妈咪的录音有感’这十三个字。第二个新栏目的名称叫‘今天我接受了奶奶的帮助学习煮饭’。我们必须把这个栏目的内容写在‘今天我帮助了谁和（或）接受了谁的帮助’这一栏所在的位置，要求我们把原来的栏目名称用横线划掉，在旁边加上新的栏目名称‘今天我接受了奶奶的帮助学习煮饭’这十五个字。
“老爸要求我们仔细观察奶奶煮饭，包括煮饭用了多少米、怎么淘米、米淘好后放多少水才能把饭煮熟、要多久才能把饭煮好。对于奶奶今天做的九道菜，我们要在专用日志本里介绍清楚每道菜的做法，今天晚上只写奶奶中午做的四道菜。其他五道菜把菜名记下来，留给以后写。对于奶奶做的每道菜，老爸都要求我们仔细观察，主要包括：怎么洗、怎么切、怎么炒；什么时候放油、什么时候放盐、什么时候放醋；炒多久、放多少盐、放多少油、放多少醋等。”
“哥，今天奶奶做了九道菜，包括红南瓜花生米排骨汤、扁豆炒牛肉、油焖茄子、素炒白菜、水煮鱼、粉蒸肉、里脊炒豆角、胡萝卜炒鸡蛋、素炒包菜。如果每道菜都写清楚怎么洗、怎么切、怎么炒，什么时候放油、什么时候放盐、什么时候放醋，炒多久、放多少盐、放多少油、放多少醋等，你觉得我们今天晚上写得完吗？”安安说。
“写得完。关键有的数据没搞清楚，如每道菜要炒多久，我这里几乎都没记。你都记了吗？好在老爸说我们暂时只要把句子写通顺就行。不过我们写做菜的日志是我们送给奶奶的生日礼物，要尽快做到不会做菜的人看了我们的日志就会做出香喷喷的菜品来才好。”平平说。
“我也没有记全。大概我们得等到奶奶下次做同样的菜时才能记得全。”安安说。
“妹妹，我想在这几天里学会做菜。你想不想？”平平说。
“哥，我认为学做菜没这么快。老爸都认为我们要两年多才能学会做菜，你认为自己能这么快就学会做菜？”安安说。
“如果你愿意帮助我的话，我肯定能。”平平说。
“我又不会做菜，我怎么帮你？”安安说。
“你先回答我你愿不愿意帮助我尽快学会做菜？”平平说。
“我当然愿意。”安安说。
“那好，从明天中午开始，奶奶做菜的时候你负责做笔记，奶奶说什么，你就记什么。奶奶已经答应我，这几天她说我做。就是这几天做菜的时候，奶奶不再动手，她只在旁边指点，由我来动手操作。但这样一来，我就不好记笔记了。所以需要你来帮我做笔记。等我学会做菜了，你要想学的话，再由你来动手，我来记笔记。如果你不愿意学做菜的话，以后我们家做饭的事全由我包了。”平平说。
“哥，如果这几天做菜的时候，奶奶只在旁边指点，由你来动手操作的话，你确实能学得更快。现在七天假只过去一天，剩下的六天假你每天可学做八道菜，一共可学做四十八道菜。哥，我支持你。等你学会了我再学。”安安说。
“妹妹，那妈咪的录音你还记得吗？你要不记得了的话我马上给你讲讲。”平平说。
“这个我还记得。老爸要我们弄清楚妈咪为何收下锦旗却拒收红包。我认为妈咪收下锦旗有两个原因：一是表示自己接受了吴奶奶一家的好意。二是认为自己受之无愧。。我认为妈咪拒收红包的几个原因：一是受之有愧。医生收下了患者的诊金，就有义务帮患者把病治好。这个不需要感谢！如果收受患者的红包，就受之有愧了。二是为了确保诊所正常运营。不收受任何红包，就可以杜绝任何形式的说情。妈咪认为，给她送红包的人有两个目的。一个是出于感谢，一个是希望提前给安排诊治。纯粹处于感谢的红包，按说收了也是可以的。但这种红包拒收看似经济上遭受了损失，实际上可以产生广告效应。妈咪认为她坚决不收患者为表感谢送的红包，对方就会感到纳闷，对方心里纳闷就得找人倾诉，这种倾诉相当于在帮咱们诊所做宣传。这样妈咪和患者之间形成了一种长效机制：妈咪尽心尽意帮患者消除病疼，患者将妈咪帮他消除病疼的事往外传。患者帮妈咪做宣传打活广告妈咪没法感谢，妈咪如果收受了患者表感谢送的红包就受之有愧了。对于那种希望提前给安排诊治的人所送的红包，妈咪就更不能收。收了就会乱套，甚至引发灾祸。如果咱们诊所能自始至终严格做到按预约先后安排接诊顺序，那患者等上一段时间也是毫无怨言的。一旦破例，不满情绪就会爆棚。那些对咱们诊所怀恨在心的人巴不得大伙对咱们不满，他们会趁机制造事端。但苍蝇不叮无缝的蛋，我们诊所唯一可能出现问题的就是接诊顺序。所以在就诊次序的安排上，我们要严格执行先来后到的原则，拒收红包理所当然。”
“宝贝，现在已经五点四十六了。你们已经休息了二十分钟。”文芳见到俩孩就迫不及待地说。
“姥姥，谢谢您！我们知道了。我爸在客厅？”平平说。
“不在。现在客厅只有你奶奶。”文芳说。
“姥姥，那我们找老爸去了。”俩孩异口同声地说。说完就朝小明的书房走去。
“爸，已经五点四十六，我们要去书房写日志了。”平平来到小明的书房门口，边敲门边说。
“宝贝，你们进来吧。看看我们给奶奶准备的生日礼物。”小明说。
待两宝进屋，小明指着书架上的日志本说：“这些日志本封面上都印着‘奶奶是这样做菜的’八个美术字。一共定制了两百本，寄托着祝奶奶活到双百岁的寓意。我盼望你们把介绍奶奶做菜的日志当成写书。这本书的名字就叫‘奶奶是这样做菜的’，就像你们的课本，有《语文》《数学》《思想品德》等，书的名字不同，内容就不一样。《语文》书是告诉大家怎么认字、怎么造句、怎么写文章；《数学》书告诉学生怎么算数。《奶奶是这样做菜的》你们每人要写一百本，每本书介绍四十道菜的做法的话，一百本书可以介绍四千道菜的做法。奶奶每天至少做八道菜，一年按三百六十五天算的话，一年的炒两千九百二十道菜，两年就得炒五千八百四十道菜。当然，以后的菜会有很多重复，我们不可能每天吃的菜都不同。对同一道菜多写几遍后，就能越写越好。现在我把新日志本交给你们，这个日志本的前面空五页，以后用来写‘目录’什么的。这个本能够写十来天，把这个日志本写完后。你们再考虑这空出五页怎么写。以后对于奶奶节假日所做的菜，我们除按顺序留下后面五道菜不写外，其余的都要写进日志里。上学的日子，每天晚上写两道菜。今天晚上就把红南瓜花生米排骨汤、扁豆炒牛肉、油焖茄子、素炒白菜的做法介绍一下，这四道菜的做法相当于四篇作文，标题可以这样写：‘一、奶奶是这样做红南瓜花生米排骨汤的；二、奶奶是这样做扁豆炒牛肉的；三、奶奶是这样做油焖茄子的；四、奶奶是这样做素炒白菜的’。今天是第一天你们可以按照我这个格式写标题，以后你们可以把标题天晚上ya书我们给在想让你们边说边起身为俩孩开门并把手里的两个日志本递给了平平和安安。俩孩拿到自己的日志本便以最快速度往书房走。因为这天值得写进日志本里的事太多了，不抓紧时间还真写不完。
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