第2章 锻念课

    随着课堂读秒的开始，班级的每一个男女，都收起了玩闹聊天的心思。

    课下可以是轻松的，但是课堂必须是严肃的。

    这是每个学生从小到大在学校里都必须遵守的准则。

    除非你想被请家长，被通报，继而被开除。

    所以严肃的课堂，是学校最最基本的现象。就像星球的自转一样，是自然而然，偶尔遇到流星碎石。

    20名学生端坐在自己的位置上。学习眼镜虽然已经启动，但在未正式上课前，仍旧可以正常的看东西。

    一道身影如风，转眼在他们面前出现了一位四十岁，带着黑框眼镜，长长的头发用一根黑色的丝带束着。

    在雷小鸣认知里，这种发型应该就是学名马尾辫。

    可是他老师的马尾辫束着的部分偏偏是蓬松爆炸式的，还蓝白错落。

    不科学的颜色分布，一度令他十分好奇，最终在心痒难耐之下，他怂恿蒋子新课间去问老师。

    “顾老师，你的头发好特别呀！是天生的吗？”

    当然，如果是这样子的话，没什么问题。

    可蒋子新说的话是

    “顾老师，你的马尾好特别？是天生的吗？”

    这句话直接将老顾这样一个高级教师给整的火大，还当着全班学生的面问的。

    马尾和马尾辫一个意思，这本多是女性的发型，而身为男教师的他，可是十分在意自己的风评，嗯，还有头发的！

    “是的！”

    顾塍冷冷的甩下俩字，如风般离去，正如此次课前他来时如风的身姿。

    而这次的提问，让顾塍本严肃而又有点特殊的形象在学生当中多了个昵称——顾马尾。

    “开始上课！这节课我们继续对意念深层次的开发锻炼。这学年剩下的时间不多了，大家可要努力！”

    对于顾马尾的话，大家早就听腻了，所以都不当回事。

    他所说的不过是事实罢了，每个人心里清楚，可时间不够用啊！

    意念的提升并不是一节课或者一学期的事情。

    一朝一夕，难筑高楼。

    学校里，学生也只能按部就班的跟着课程学习，按着老师教授的知识吸收掌握。所谓提升，便是日积月累，毕竟不是所有人都是天才。

    多余的话结束，直接进入到了课程。顾马尾所带的是他们主修课程——锻念课。故名思意，锻念锻念，锻炼念力。

    在每一个人出生的时候，就存在念力了。而当今宇宙社会中，无论是使用什么工具，都是需要自己本身的念力，念力的强弱，直接影响到个人今后的发展。

    古言到：知识改变命运。换作当下，则是：念力改变命运。

    所以，在一岁的时候，从一级学习到如今的十三级，雷小鸣早就习惯了锻念课的上课方式和节奏，包括其他人也是一样。

    宇宙联盟颁发的教育法律，每一所有教育资质的学校，无论公立还是私立学校，都必须开设锻念课、微操课、体课，覆盖到每一年级。

    由此可见，这门课程的重要性就不用其他多做赘述了。而顾塍作为锻念课的老师，他自身的造诣在一帮学生当中深不可测。

    作为星河中主修的课程，锻念考核每一学期小测，每一学年定级，小测只是学校作为普查教育情况的依据，而学生定级则是学校评级的一项重要指标。

    勿怪乎每一次的班会、年级大会，甚至是全校大会，每个老师或者校领导的讲话都绕不开定级成绩，这可是直接关系到荣誉、待遇，还有晋升。

    而桦川95中学已经连续十三年的评级没有变动过了，依旧保持着六等中学的称号。

    作为桦川这个大洲上百强中学，也是挺可耻的一件事情。和他同时期的学校早早晋升为了五等中学，比如桦川96中学，桦川89中学，都是在星河历5020年完成晋级。而现在是5023年了，老校长去教育司开会，和另外两所学校的校长就不再是坐在一起了。

    一步先，步步先。

    当被别人甩开差距的时候，这差距只会变得越来越大，最后发展到你连追赶的勇气都没有。当然，除非发生奇迹，或者意外。

    锻念课开始。

    每个人的都沉浸在虚拟空间当中，在空间里。21道身影，其中一道身影正是顾塍，外观所视，和本人一致，其他余下的20道则是简笔画一样，只有现实身形中的外壳，还是没有上色的那种黑白简笔画，不过好歹是三维立体的。

    每一次看到眼前如此清晰动人的顾老师，雷小鸣都非常激动，还有佩服。当然，他没有其他的意思，只是单纯的佩服于老顾的实力。

    虚拟空间中的个人具象化，念力至少达到盎级别的才能够做到。显然，他们的老师是资深的盎级念力者。

    不光是雷小鸣，其余的同学也是如此。自己的形象太low了，外面四十岁大叔成了全场唯一的靓仔，这谁顶得住？谁能不羡慕？谁能不嫉妒？

    但奈何实力不允许！