第一一四章 推进
回家的路上，徐正永内心有一种莫名的兴奋，他回想着自己和职业教育结缘以来的点滴，到了今天和这些志同道合的人畅谈，无论路在何方，他觉得这就是自己想要做的有意义的事情。
他默默地酝酿了一首小诗，发给了沈雪：
而立初晓欲何求，东奔西走常碰头。易与江湖寻知己，难向庙堂觅同流。
迎面笑对千夫指，俯首甘为孺子牛。愿化十载求一统，不惑早知阅春秋。
沈雪给他回复说：有宝贝女儿，有贤妻良友，你现在成了人生的大赢家了。
几天之后，罗老师最先反馈了他和教务处沟通的情况，教务处的领导对这件事很看好，但是对于由教务处牵头去和学校领导汇报感觉有点为难，一是因为准备工作做得不充分，很多前因后果会考虑的不全面；二是感觉光凭教务处的力量也不够。最后倒是承诺只要他们能拿出一个较为完善的建设方案，可以安排他们在有学校领导出席的教学办公会上进行汇报。
罗老师自己的评价是“事情办成了一半儿”，但是高平却十分感激罗老师的努力，认为目标已经达到了百分之九十。
徐正永去找系里庞主任汇报之后，庞主任思考了一番，没有表达对建设方案支持与否的意见，只是客气的告诉徐正永还是去找甄副校长汇报一下更为妥当，因为他们这些想法发端于甄副校长在本系做主任的时候，主要的业绩应该是属于甄副校长。
很明显，获得机械系大力支持的可能性不大了。
好在，高平本就做好了要去找甄校长的准备。于是，他们也就没有再去到科技处游说，直接由高平去向老领导汇报。
因为没有什么工作上的交集，这还是高平被调岗之后第一次见到甄校长。
甄校长对于高平工作的事情早有了解，见面之后就先询问了他现在的情况。
“怎么样啊，是不是打击很大？”甄校长直截了当的问。
“开始的时候确实是郁闷了几天，现在早好了。”高平也简单明了的回答。
“是吗，那还真是不错。”甄校长看着高平的状态，似乎也适应了新的环境，就勉励他说无论在什么岗位上都应该对工作认真负责，这才无愧于老师的品质。
“这点打击还是能承受的。”高平很有信心的回答，然后又说：“主任，啊，不不，甄校长，今天来找您有件事情想汇报一下，主要还是想听听您的意见。”
对于高平的口误，甄校长并不在意，笑了一下，对他说：“好啊，欢迎。什么事，说说看。”
“主任，按说我现在都已经调到后勤这块了，也不该再瞎议论这些教学上的事情，特别是还来这耽误您的时间。但是我觉得您应该也了解，我是一个真心喜欢教育事业的人……”
高平把一份准备好的书面材料交给了甄校长，同时也把关于实训基地建设的构想简要的说了一遍，这些内容当然都是他提前精心准备的，包括思路的起源，建设的目标，当中的主要问题等各方面。
甄校长一边看着材料，一边听着高平的介绍，不时的点头。
高平说完的时候，他还没有看完手上的书面材料，就说：“稍等一下，我再看看。”
高平在一旁静静的等着。
甄校长把材料反反复复的看完之后，他问道：“这些都是你自己的想法吗？”
“并不是，大部分都是我和徐正永徐老师交流过的，还有一些和其他老师交流的想法这里也体现了一点。”
“有没有论文之类的参考资料呢？”
“也有，不过看论文的内容主要是一些想法和思路的借鉴。”
“能看出，这些内容确实是经过深入的思考的，很不容易。”甄校长这时候才把手里的材料放到桌子上，看着高平说：“其实，我也一直在构思这样一件事儿，也看了一些论文，去外地做过一些调研。包括在系里的时候，也感受到了现在校企合作模式的一些弊端……”
“是的，主任，有些想法就是之前开会时候听您说的。”高平插嘴说到，同时说完了才意识到又称呼错了，改口说：“甄校长。”
甄校长继续说“你这里说的一些想法和我是一致的，也有些想法是我没想到的，也很好。我看可以这样，你回去继续把整个思路再细化一下，这边我也就着你这个材料整理个思路，去找周校长先通个气，看看他的态度。要是能行，再找机会进行详细的汇报。”
“好的，一切听您的安排，感谢您的支持。”
对于这样的结果，也算是一个实质性的进步，毕竟已经有机会去正式的场合表达想法了。
接下来就是把方案不断的完善，一些解决不了的情况，也都当做问题提出来。
他默默地酝酿了一首小诗，发给了沈雪：
而立初晓欲何求，东奔西走常碰头。易与江湖寻知己，难向庙堂觅同流。
迎面笑对千夫指，俯首甘为孺子牛。愿化十载求一统，不惑早知阅春秋。
沈雪给他回复说：有宝贝女儿，有贤妻良友，你现在成了人生的大赢家了。
几天之后，罗老师最先反馈了他和教务处沟通的情况，教务处的领导对这件事很看好，但是对于由教务处牵头去和学校领导汇报感觉有点为难，一是因为准备工作做得不充分，很多前因后果会考虑的不全面；二是感觉光凭教务处的力量也不够。最后倒是承诺只要他们能拿出一个较为完善的建设方案，可以安排他们在有学校领导出席的教学办公会上进行汇报。
罗老师自己的评价是“事情办成了一半儿”，但是高平却十分感激罗老师的努力，认为目标已经达到了百分之九十。
徐正永去找系里庞主任汇报之后，庞主任思考了一番，没有表达对建设方案支持与否的意见，只是客气的告诉徐正永还是去找甄副校长汇报一下更为妥当，因为他们这些想法发端于甄副校长在本系做主任的时候，主要的业绩应该是属于甄副校长。
很明显，获得机械系大力支持的可能性不大了。
好在，高平本就做好了要去找甄校长的准备。于是，他们也就没有再去到科技处游说，直接由高平去向老领导汇报。
因为没有什么工作上的交集，这还是高平被调岗之后第一次见到甄校长。
甄校长对于高平工作的事情早有了解，见面之后就先询问了他现在的情况。
“怎么样啊，是不是打击很大？”甄校长直截了当的问。
“开始的时候确实是郁闷了几天，现在早好了。”高平也简单明了的回答。
“是吗，那还真是不错。”甄校长看着高平的状态，似乎也适应了新的环境，就勉励他说无论在什么岗位上都应该对工作认真负责，这才无愧于老师的品质。
“这点打击还是能承受的。”高平很有信心的回答，然后又说：“主任，啊，不不，甄校长，今天来找您有件事情想汇报一下，主要还是想听听您的意见。”
对于高平的口误，甄校长并不在意，笑了一下，对他说：“好啊，欢迎。什么事，说说看。”
“主任，按说我现在都已经调到后勤这块了，也不该再瞎议论这些教学上的事情，特别是还来这耽误您的时间。但是我觉得您应该也了解，我是一个真心喜欢教育事业的人……”
高平把一份准备好的书面材料交给了甄校长，同时也把关于实训基地建设的构想简要的说了一遍，这些内容当然都是他提前精心准备的，包括思路的起源，建设的目标，当中的主要问题等各方面。
甄校长一边看着材料，一边听着高平的介绍，不时的点头。
高平说完的时候，他还没有看完手上的书面材料，就说：“稍等一下，我再看看。”
高平在一旁静静的等着。
甄校长把材料反反复复的看完之后，他问道：“这些都是你自己的想法吗？”
“并不是，大部分都是我和徐正永徐老师交流过的，还有一些和其他老师交流的想法这里也体现了一点。”
“有没有论文之类的参考资料呢？”
“也有，不过看论文的内容主要是一些想法和思路的借鉴。”
“能看出，这些内容确实是经过深入的思考的，很不容易。”甄校长这时候才把手里的材料放到桌子上，看着高平说：“其实，我也一直在构思这样一件事儿，也看了一些论文，去外地做过一些调研。包括在系里的时候，也感受到了现在校企合作模式的一些弊端……”
“是的，主任，有些想法就是之前开会时候听您说的。”高平插嘴说到，同时说完了才意识到又称呼错了，改口说：“甄校长。”
甄校长继续说“你这里说的一些想法和我是一致的，也有些想法是我没想到的，也很好。我看可以这样，你回去继续把整个思路再细化一下，这边我也就着你这个材料整理个思路，去找周校长先通个气，看看他的态度。要是能行，再找机会进行详细的汇报。”
“好的，一切听您的安排，感谢您的支持。”
对于这样的结果，也算是一个实质性的进步，毕竟已经有机会去正式的场合表达想法了。
接下来就是把方案不断的完善，一些解决不了的情况，也都当做问题提出来。
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