第七章 当场抓包，在劫难逃
常在河边走，哪有不湿鞋？
我们五人基本每次考完试后都整“偷溜”这么一出，没几次吴爷爷就把我们彻底记住了，导致再也没能像走出去那般容易进来。
后来，我们被逮住了几次，班主任高老师每次都派班长南风来门口“提”我们。我和叶芃芃比较幸运，可能是学习成绩比较好，英语成绩突出，高老师每次都容忍了我和叶芃芃。他们仨则实惨，每次都被高老师狠批、罚站、罚跑步。
事与愿违，我们五人屡教不改，依旧我行我素。
后来，为避免再次被逮住，我们不再试图从正门溜回学校，拒绝高风险果断选择翻墙。我们五人的行为属于有组织有规律地违反校规，只是我们不知，这个规律被高老师琢磨透了。
那一次，我们被高老师当场“抓包”，瞬间石化。
某次考试结束，成绩公布后，体育课上。
我们又按计划偷溜了出去，基于先前被逮着而多次累积的经验，最终还是选择了翻墙。我和叶芃芃毕竟是女生，翻墙不够迅速利索，他们仨帮着我俩翻进去后，才迅速翻进来。
李俊彦：“糟了，是高老师。”
正当我们沾沾自喜准备跑向教学楼时，抬眼望去，高老师他背着手站在教学楼前的台阶上望着我们，等待自投罗网。
目光交汇的那一刻，我们心里直打鼓，大脑一片空白，只能硬着头皮以最快的速度跑到高老师面前，低头站成一排，不敢直视他那犀利的目光。
高老师用手指着我们五人，一副恨铁不成钢的样子在我们面前踱来跺去，准确来说是踩来踩去，怒火中烧的他踢了李俊彦一脚，被气炸了。
高老师怒气冲冲地问道：“你们几个被我抓到几次了？屡教不改是吧？体育课偷跑出去多少次了？门卫给我打过多少次电话了？有再一再二，没再三再四的道理你们懂吧？这都多少次了？”
“说话！”听得出高老师真的愤怒到了极点，我们也是第一次看见他动手，不对，是动脚。
高老生怒火中烧地问到：“李俊彦，你是班长，你说，怎么回事？！”
李俊彦低头沉默，无以作答。
我们做错了事，自知理亏，都低着头，一言不发。
高老师走到我和叶芃芃面前，愤怒之意溢于言表：“你们俩还有没有女生的样子了？不好好起带头作用，还跟着他们一起违反校规？这都多少次了？”
我俩羞愧不已，脸“唰”地变红，迅速蔓延到耳根，头越来越低，心跳加速似能听到“咚咚”声响，恨不得找个地缝立马钻进去。
确实惭愧，溜出去吃饭是我和叶芃芃的主意，他们不过是陪衬。
见我俩不说话，又走到他们仨面前。
“你们三个是不是还没吸取教训？怎么都让你们长不了记性是吧？这都第几次了？还带着女生偷溜、翻墙？说话！”高老师气冲冲地问到。
气氛变得极度紧张，还是没有人说话，我们结舌杜口。
高老师彻底丧失耐心：“你们五个，去我办公室打电话，让家长明天到学校来一趟，现在就去！”
我们知道偷溜出学校是违反校规校纪的行为，但打心底始终没把这当做是一件很大的事情。当高老师突然提出请家长的那一刻，我们才意识到事态严峻。对于我们这类自上初二以来还从未被请过家长的“好学生”而言，简直是一场灾难，尤其是我和李俊彦，李俊彦更甚。
李俊彦急忙说道：“对不起高老师，我们错了，保证没有下次了，这次可不可以不请家长？我们真的认识到错误了，请您最后再相信我们一次。”
随即，我们几人一起承认了错误，都恳请高老师不要请家长，我们认罚，并保证这绝对是最后一次。
其实，高老师是非常通情达理和爱护学生的，他也不想因为这样的事情折腾学生家长，他深知身为父母的不容易，更担心他们看到这一幕而感到心寒。
高老师心烦意乱也不愿再听我们承认错误，他说：“一说到请家长，你们就会承认错误了，就知道怕了？你们也不想想，你们的父母为了让你们能够专心学习有多辛苦？算了，我也不想让他们看到你们现在这个样子感到心寒。下节我的英语课你们也别上了，之前罚你们跑五圈嫌太少？这次就跑到你们想明白为止！什么时候想明白了什么时候来找我！”
说罢，甩给我们一个失望的眼神，转身就走，决绝。
那天，太阳出奇的热，我们五人顶着烈日在操场上跑圈，口干舌燥，谁也不说话，使劲地跑。
高老师给我们出了一道无解的题，这道题得我们身体力行地去求解，过程漫长。
我不记得跑了多少圈，也不记得跑了多久，只记得最后精疲力尽，脑子里唯一的想法就是：打死我也不会再在考完试后偷溜出去了，不，不仅仅如此，以后都不会偷溜出学校了。
后来，听苏诗瑶说，高老师在那节英语课下课后就等着我们去找他，结果我们谁都没去，他找同学问了问才知道，我们还在跑圈。
第一次看到高老师动“武”，没有他的命令，我们岂敢停下来。
虽然我们倔强，肆意妄为，但终究还是会害怕，害怕失望，害怕辜负，害怕被请家长，是他，更是父母。
最后，高老师亲自来到操场让我们停了下来，我们如获特赦，拖着沉重的脚步，气喘吁吁地站在他面前。
高老师：“都别站着，跟我走走。”
诺大的操场，高老师陪着我们五个人走。空旷的操场上，拖出六道长长的身影，那个场景，我一辈子也不会忘记。
高老师语重心长地对我们说：“你们的行为已经严重违反了校规校纪，这么多次偷跑出去，被教导主任发现是要被勒令退学的，你们知不知道？我真不知道你们偷溜出学校去干什么，还好你们都平安地回来了，假如说你们在学校外面发生意外受伤了，我对得起你们的父母吗？你们的父母放心把你们交给我吗？你们又对得起辛苦操劳的他们吗？我这次就是要给你们一个深刻的教训，让你们记住、记牢，不要再有下次，否则就让教导主任和你们的父母来教育你们，我是无能为力了。另外，回到教室后每人写1000字检查，晚自习当着全班同学的面做检讨，并保证下不为例。”
我们疲惫地跟着走，乖乖回答道：“知道了，高老师。”
勒令退学，这几个字在我们的脑海里留下了深深的烙印。
我们在心底保证没有下一次了，也绝对不会再有下一次了。
高老师：“现在，你们回教室上自习去，检讨不要忘了。”
晃晃悠悠，你搀我扶着回到教室，我们坐在自己的位置上稍作调整，开始构思检讨。
那时，还不懂检讨的真正意义，只是把它当做一项任务来完成，就如同老师布置了一个限时限定内容的作业一样，我们只是机械地完成、交差。
晚自习，专门因为我们五人偷溜出学校的事情开了班会。高老师先概述了事情的经过和处理结果，话毕从李俊彦开始，逐一发言检讨。
李俊彦：“下面是我的检讨，我身为副班长，今天不应该偷溜出学校……”
张言希：“我深刻认识到了自己的错误，不应该在体育课上……”
乔思睿：“我充分认识到了自己犯错的严重性，不应该……”
叶芃芃：“……我保证没有下次了，大家一定要以我为鉴。”
我：“……我绝不会再犯这样的错误了，请大家监督我。”
高老师：“……同学们要引以为鉴，咱们班再有这样类似行为绝不姑息，送交德育处处理，好了，你们几个下去，现在上自习。”
经过这次教训，我们再也没发生过类似行为。只这一次，便足以根治我们的毛病，矫正我们的错误。
那天，真的很累，着实没面子，全靠意志在撑。
那时，其实并没有真正把高老师讲的道理当回事。因为精疲力尽是实实在在的教训，是切身体会到的，在得到教训后我们理性地选择了遵从。尤其是害怕被退学回家，如若成真，我们真是无地自容。不过，如若成真，最惨的一定是李俊彦。
后来，踏入社会逐渐成长后，我们才开始懂得高老师的良苦用心，他所做的一切都是在教我们成长，让我们懂得—人，要对自己负责。
我们从心底里感激他，成长路上，他教给我们太多太多的道理，帮助我们成为更好更好的人。
感恩高老师，我们成长路上的引路人。
我们五人基本每次考完试后都整“偷溜”这么一出，没几次吴爷爷就把我们彻底记住了，导致再也没能像走出去那般容易进来。
后来，我们被逮住了几次，班主任高老师每次都派班长南风来门口“提”我们。我和叶芃芃比较幸运，可能是学习成绩比较好，英语成绩突出，高老师每次都容忍了我和叶芃芃。他们仨则实惨，每次都被高老师狠批、罚站、罚跑步。
事与愿违，我们五人屡教不改，依旧我行我素。
后来，为避免再次被逮住，我们不再试图从正门溜回学校，拒绝高风险果断选择翻墙。我们五人的行为属于有组织有规律地违反校规，只是我们不知，这个规律被高老师琢磨透了。
那一次，我们被高老师当场“抓包”，瞬间石化。
某次考试结束，成绩公布后，体育课上。
我们又按计划偷溜了出去，基于先前被逮着而多次累积的经验，最终还是选择了翻墙。我和叶芃芃毕竟是女生，翻墙不够迅速利索，他们仨帮着我俩翻进去后，才迅速翻进来。
李俊彦：“糟了，是高老师。”
正当我们沾沾自喜准备跑向教学楼时，抬眼望去，高老师他背着手站在教学楼前的台阶上望着我们，等待自投罗网。
目光交汇的那一刻，我们心里直打鼓，大脑一片空白，只能硬着头皮以最快的速度跑到高老师面前，低头站成一排，不敢直视他那犀利的目光。
高老师用手指着我们五人，一副恨铁不成钢的样子在我们面前踱来跺去，准确来说是踩来踩去，怒火中烧的他踢了李俊彦一脚，被气炸了。
高老师怒气冲冲地问道：“你们几个被我抓到几次了？屡教不改是吧？体育课偷跑出去多少次了？门卫给我打过多少次电话了？有再一再二，没再三再四的道理你们懂吧？这都多少次了？”
“说话！”听得出高老师真的愤怒到了极点，我们也是第一次看见他动手，不对，是动脚。
高老生怒火中烧地问到：“李俊彦，你是班长，你说，怎么回事？！”
李俊彦低头沉默，无以作答。
我们做错了事，自知理亏，都低着头，一言不发。
高老师走到我和叶芃芃面前，愤怒之意溢于言表：“你们俩还有没有女生的样子了？不好好起带头作用，还跟着他们一起违反校规？这都多少次了？”
我俩羞愧不已，脸“唰”地变红，迅速蔓延到耳根，头越来越低，心跳加速似能听到“咚咚”声响，恨不得找个地缝立马钻进去。
确实惭愧，溜出去吃饭是我和叶芃芃的主意，他们不过是陪衬。
见我俩不说话，又走到他们仨面前。
“你们三个是不是还没吸取教训？怎么都让你们长不了记性是吧？这都第几次了？还带着女生偷溜、翻墙？说话！”高老师气冲冲地问到。
气氛变得极度紧张，还是没有人说话，我们结舌杜口。
高老师彻底丧失耐心：“你们五个，去我办公室打电话，让家长明天到学校来一趟，现在就去！”
我们知道偷溜出学校是违反校规校纪的行为，但打心底始终没把这当做是一件很大的事情。当高老师突然提出请家长的那一刻，我们才意识到事态严峻。对于我们这类自上初二以来还从未被请过家长的“好学生”而言，简直是一场灾难，尤其是我和李俊彦，李俊彦更甚。
李俊彦急忙说道：“对不起高老师，我们错了，保证没有下次了，这次可不可以不请家长？我们真的认识到错误了，请您最后再相信我们一次。”
随即，我们几人一起承认了错误，都恳请高老师不要请家长，我们认罚，并保证这绝对是最后一次。
其实，高老师是非常通情达理和爱护学生的，他也不想因为这样的事情折腾学生家长，他深知身为父母的不容易，更担心他们看到这一幕而感到心寒。
高老师心烦意乱也不愿再听我们承认错误，他说：“一说到请家长，你们就会承认错误了，就知道怕了？你们也不想想，你们的父母为了让你们能够专心学习有多辛苦？算了，我也不想让他们看到你们现在这个样子感到心寒。下节我的英语课你们也别上了，之前罚你们跑五圈嫌太少？这次就跑到你们想明白为止！什么时候想明白了什么时候来找我！”
说罢，甩给我们一个失望的眼神，转身就走，决绝。
那天，太阳出奇的热，我们五人顶着烈日在操场上跑圈，口干舌燥，谁也不说话，使劲地跑。
高老师给我们出了一道无解的题，这道题得我们身体力行地去求解，过程漫长。
我不记得跑了多少圈，也不记得跑了多久，只记得最后精疲力尽，脑子里唯一的想法就是：打死我也不会再在考完试后偷溜出去了，不，不仅仅如此，以后都不会偷溜出学校了。
后来，听苏诗瑶说，高老师在那节英语课下课后就等着我们去找他，结果我们谁都没去，他找同学问了问才知道，我们还在跑圈。
第一次看到高老师动“武”，没有他的命令，我们岂敢停下来。
虽然我们倔强，肆意妄为，但终究还是会害怕，害怕失望，害怕辜负，害怕被请家长，是他，更是父母。
最后，高老师亲自来到操场让我们停了下来，我们如获特赦，拖着沉重的脚步，气喘吁吁地站在他面前。
高老师：“都别站着，跟我走走。”
诺大的操场，高老师陪着我们五个人走。空旷的操场上，拖出六道长长的身影，那个场景，我一辈子也不会忘记。
高老师语重心长地对我们说：“你们的行为已经严重违反了校规校纪，这么多次偷跑出去，被教导主任发现是要被勒令退学的，你们知不知道？我真不知道你们偷溜出学校去干什么，还好你们都平安地回来了，假如说你们在学校外面发生意外受伤了，我对得起你们的父母吗？你们的父母放心把你们交给我吗？你们又对得起辛苦操劳的他们吗？我这次就是要给你们一个深刻的教训，让你们记住、记牢，不要再有下次，否则就让教导主任和你们的父母来教育你们，我是无能为力了。另外，回到教室后每人写1000字检查，晚自习当着全班同学的面做检讨，并保证下不为例。”
我们疲惫地跟着走，乖乖回答道：“知道了，高老师。”
勒令退学，这几个字在我们的脑海里留下了深深的烙印。
我们在心底保证没有下一次了，也绝对不会再有下一次了。
高老师：“现在，你们回教室上自习去，检讨不要忘了。”
晃晃悠悠，你搀我扶着回到教室，我们坐在自己的位置上稍作调整，开始构思检讨。
那时，还不懂检讨的真正意义，只是把它当做一项任务来完成，就如同老师布置了一个限时限定内容的作业一样，我们只是机械地完成、交差。
晚自习，专门因为我们五人偷溜出学校的事情开了班会。高老师先概述了事情的经过和处理结果，话毕从李俊彦开始，逐一发言检讨。
李俊彦：“下面是我的检讨，我身为副班长，今天不应该偷溜出学校……”
张言希：“我深刻认识到了自己的错误，不应该在体育课上……”
乔思睿：“我充分认识到了自己犯错的严重性，不应该……”
叶芃芃：“……我保证没有下次了，大家一定要以我为鉴。”
我：“……我绝不会再犯这样的错误了，请大家监督我。”
高老师：“……同学们要引以为鉴，咱们班再有这样类似行为绝不姑息，送交德育处处理，好了，你们几个下去，现在上自习。”
经过这次教训，我们再也没发生过类似行为。只这一次，便足以根治我们的毛病，矫正我们的错误。
那天，真的很累，着实没面子，全靠意志在撑。
那时，其实并没有真正把高老师讲的道理当回事。因为精疲力尽是实实在在的教训，是切身体会到的，在得到教训后我们理性地选择了遵从。尤其是害怕被退学回家，如若成真，我们真是无地自容。不过，如若成真，最惨的一定是李俊彦。
后来，踏入社会逐渐成长后，我们才开始懂得高老师的良苦用心，他所做的一切都是在教我们成长，让我们懂得—人，要对自己负责。
我们从心底里感激他，成长路上，他教给我们太多太多的道理，帮助我们成为更好更好的人。
感恩高老师，我们成长路上的引路人。
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