第二十章 可敬的江北一中，可爱的闪光少年
日久生情，暗暗助长了嫌隙，莫逆之交，竟无法抵御疯长的情愫，再也聚不齐人心。
我们从未想过，因着“喜欢”二字，我们五个人会分道扬镳、形同陌路。
虽然这么形容不够准确，甚至有些夸张，但我们之间确实有了隔阂，多了尴尬、生分和刻意。即使我们拼尽全力，也无法再回到从前。
于是，我们都选择了闷头努力学习。
幸好，我们还能通过高考和学习，小心翼翼地维系着这份友谊。
也庆幸，高考给了我们一个彻底释怀的机会。
高三下半学期，学校允许学生申请居家学习，晚自习可以不到校。
不少走读学生选择居家上晚自习，选择在教室上晚自习的大多为住校生，于是教室里的学生便少了很多，自习课也安静了许多。
江北一中，是应试教育下一所比较人性化的高中，无论从教学模式还是从对学生的管理，都以实际行动鼓励学生们德智体美劳全面发展。
校园内不允许穿奇装异服，不允许学生染发，除了周一升国旗、校运会、开学典礼等正式场合必须穿校服外，即使上级领导莅临检查指导，也不会被要求必须穿校服、带校徽，所以我们拥有较为宽泛的穿衣自由，即便如此，同学们还是穿校服和运动服居多。
那时的我们，简单，不攀比，唯一的竞争是学习。
学校对同学们的管理宽严相济，同学们也对学校予以最值得被信赖的回馈。
自高中入学以来，我们的体育课、音乐课等从未被正科老师占用，同学们可以继续享受自由，保持自己的热爱。
即使是高三，我们依旧有体育课、阅读课，学校用真心保留并包容了我们的天真浪漫、自由天性和不羁个性。
高三下半学期，某天窗外大雪漫天，操场上覆盖了厚厚一层白雪，学校大喇叭播报着我们高三学生可以在操场上活动半小时，高三学生们欢呼雀跃，涌向操场，白雪中人头攒动，喧闹声不绝于耳。
高二地理课，在讲授完地理课堂内容后，老师甚至允许我们练习歌咏比赛歌曲，并亲自为我们指挥打节拍。
晚自习看电影，虽然高老师自从军训后再没允许我们，但语文宋老师的允许是高老师无法阻挡的例外。
只要我们成绩好，当然是整体成绩并非只是语文成绩好，宋老师几乎有求必应。不过，我们也不会贪得无厌，只是看了三四次。
宋老师的人性化，不止于此。
高三复习阶段的语文课，除了正常上课及试卷讲解等外，宋老师会鼓励我们阅读、积累。后期基本进入自由复习模式，课堂上文学小说、《读者》、《意林》《青年文摘》等可以光明正大地阅读，但是电子小说、言情小说等与学习无关的除外。
语文复习备考感觉良好的同学，可以在课堂上复习理综、数学和英语。
古诗文默写6分题，应该是我们的得分题，所以宋老师不允许我们小分失分。关于没答对的同学，一定会被罚抄直到全会为止。当然，也有觉得罚抄浪费时间的同学，与宋老师博弈，宋老师表示可以不抄，不管以哪种方法能对能会就行，只要她考的都会，那就可以不抄。这个方法，对我们很管用，我们班高考语文至少这6分都能拿到手。
高三体育课，我们可以尽情玩闹，打篮球、跳大绳、踢毽子、打羽毛球、打沙包、跳皮筋、跨大步……甚至是极为幼稚的丢手绢。
化学李老师，会为我们择优推荐复习书籍和试卷，他虽然认可题海战术，但总是强调不要盲目刷题，试卷在精不在多。他老是打趣我们不要光买不写，高考完了摆摊卖空白试卷，并扬言如果他看到了可是要揪出来骂人的。
物理张老师，总是加班加点为我们整理题型、制作高频考点、易错考点等高考宝典。张老师很随和，对于同学们的建议和针锋相对欣然接受，他一直鼓励同学们要超越他、挑战他、提出比他更为简便、新奇的思路及解题方法。
英语李老师，理解我们的疲惫，以诙谐幽默的方式吸引着我们，他总是强调不要嫌弃他聒噪，而且希望我们反过来多吵吵他。他说学习英语就是要多重复、多说多练多写，不要眼高手低，会读不代表会写，我们认识英语不代表英语就认识我们，处着处着、烦着烦着就会了。
高老师，严肃不乏温暖，他总是陪着我们，最后一个离开。
江北一中，呵护着我们成长，培育着我们成才。
伴着十八岁的成人礼，我们悄悄长大。
长大，是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我们，后知后觉。
2010年4月，成人礼，我们，灿若朝阳。
全市联考后，学校如期为我们举行了十八岁的成人礼。
江北一中，占地面积136亩，依山傍水而建，地势高。初入校园是一段百米长坡，上坡下坡是莘莘学子上下学的必经之路。
读书三载，鲜有上坡容易下坡难的感慨，满是兴高采烈去，满载而归的充实丰盈。
长坡之上，此刻的江北一中，人山人海，热闹沸腾。
校园一隅，大型LED显示屏上，投映着少年们斑斓纷呈的笑脸，欢愉、兴奋、激动，喜不自胜、溢于言表。
十八岁的我们，迎着朝阳，踩着欢快的脚步，雄赳赳气昂昂，浩浩荡荡，从教学楼前、石台阶下的塑胶操场出发，走下斜坡，跨出校门，穿过柏油马路，三五分钟后，沿斜坡上，迈入铁制大门，百步坦途后，踏上一级级台阶，终于来到学校大礼堂门前。
今天，礼堂大门只为我们敞开。这扇门，将为我们开启一段全新的旅程。
热情的师长，真挚的祝福，一句“恭喜”，竟有如此份量，见证着我们长大成人！
鲜艳的横幅、精心装饰的舞台、温暖绚丽的灯光、排列有序的座椅，只为迎接我们的到来。
它，司空见惯；我们，初来乍到，有所期待，心潮澎湃，久久不能平静。
年少礼赞成人，少年蓄势待发，无所畏惧，一往无前，为热爱和向往的自由奔赴。
我们嬉闹而来，鱼贯而入，赴一场成人之约。
我们是少年，此一别，转瞬即成年人。
十八岁的我们，头顶红色礼帽，端坐在固定座椅上，全神贯注、认真聆听着王校长讲话、师生代表发言和家长们的衷心祝愿。
慢慢聆听，细细数来，满是故事。我们不禁感慨，成长路上原来一直有他们陪伴左右，在他们看来我们都足够优秀且独一无二，我们未来可期！
学弟学妹们精心编排的节目，令人赏心悦目，久久不能忘怀。
当帷幕缓缓落下时，一阵阵微风拂过脸颊，将帽穗儿吹向一边，撩拨心弦，我们不约而同大声喊道“我们成年了～啊～我们成年了～啊～”。
不绝于耳的声音久久回荡在大礼堂内……
恭喜，成年人。
最后，我们在礼堂前、操场上拍照留念，一群群、一簇簇……
这是在江北一中，除毕业晚会和毕业典礼外，最盛大的一次专属于我们的节日。
这一刻，不想离开，突然发现我们一心想要逃离的地方，成为了我们最想要留下的地方。
我们把这份不舍，化作学习动力，暂时压抑着情感，摒弃一切杂念，专心投入到学习中。
不到两个月的时光里，我们拼尽全力，孜孜不倦，三更灯火五更鸡，就着理想下饭。
5月末的最后一次模考，同学们都考地出奇的好，严重怀疑学校是不是出错题了、故意放水，毕竟这比之前任何一次模考都要简单些。
但无论出于何种原因，同学们都信心大增，觉得离理想大学就差了高考这一步，摩拳擦掌，静待大显身手。
高考前夕，我们举办了毕业晚会，表达了感谢，流了泪，合唱了《送别》，搬空了陪伴自己三年的座位，腾空了教室……
我们把空旷的教室留作高考战场，留给未来一批批的莘莘学子。
这一棒接力赛，我们顺利完成了交接。
书山如海，我们执笔行舟。
终于，我们迎来了6月高考。
我们从未想过，因着“喜欢”二字，我们五个人会分道扬镳、形同陌路。
虽然这么形容不够准确，甚至有些夸张，但我们之间确实有了隔阂，多了尴尬、生分和刻意。即使我们拼尽全力，也无法再回到从前。
于是，我们都选择了闷头努力学习。
幸好，我们还能通过高考和学习，小心翼翼地维系着这份友谊。
也庆幸，高考给了我们一个彻底释怀的机会。
高三下半学期，学校允许学生申请居家学习，晚自习可以不到校。
不少走读学生选择居家上晚自习，选择在教室上晚自习的大多为住校生，于是教室里的学生便少了很多，自习课也安静了许多。
江北一中，是应试教育下一所比较人性化的高中，无论从教学模式还是从对学生的管理，都以实际行动鼓励学生们德智体美劳全面发展。
校园内不允许穿奇装异服，不允许学生染发，除了周一升国旗、校运会、开学典礼等正式场合必须穿校服外，即使上级领导莅临检查指导，也不会被要求必须穿校服、带校徽，所以我们拥有较为宽泛的穿衣自由，即便如此，同学们还是穿校服和运动服居多。
那时的我们，简单，不攀比，唯一的竞争是学习。
学校对同学们的管理宽严相济，同学们也对学校予以最值得被信赖的回馈。
自高中入学以来，我们的体育课、音乐课等从未被正科老师占用，同学们可以继续享受自由，保持自己的热爱。
即使是高三，我们依旧有体育课、阅读课，学校用真心保留并包容了我们的天真浪漫、自由天性和不羁个性。
高三下半学期，某天窗外大雪漫天，操场上覆盖了厚厚一层白雪，学校大喇叭播报着我们高三学生可以在操场上活动半小时，高三学生们欢呼雀跃，涌向操场，白雪中人头攒动，喧闹声不绝于耳。
高二地理课，在讲授完地理课堂内容后，老师甚至允许我们练习歌咏比赛歌曲，并亲自为我们指挥打节拍。
晚自习看电影，虽然高老师自从军训后再没允许我们，但语文宋老师的允许是高老师无法阻挡的例外。
只要我们成绩好，当然是整体成绩并非只是语文成绩好，宋老师几乎有求必应。不过，我们也不会贪得无厌，只是看了三四次。
宋老师的人性化，不止于此。
高三复习阶段的语文课，除了正常上课及试卷讲解等外，宋老师会鼓励我们阅读、积累。后期基本进入自由复习模式，课堂上文学小说、《读者》、《意林》《青年文摘》等可以光明正大地阅读，但是电子小说、言情小说等与学习无关的除外。
语文复习备考感觉良好的同学，可以在课堂上复习理综、数学和英语。
古诗文默写6分题，应该是我们的得分题，所以宋老师不允许我们小分失分。关于没答对的同学，一定会被罚抄直到全会为止。当然，也有觉得罚抄浪费时间的同学，与宋老师博弈，宋老师表示可以不抄，不管以哪种方法能对能会就行，只要她考的都会，那就可以不抄。这个方法，对我们很管用，我们班高考语文至少这6分都能拿到手。
高三体育课，我们可以尽情玩闹，打篮球、跳大绳、踢毽子、打羽毛球、打沙包、跳皮筋、跨大步……甚至是极为幼稚的丢手绢。
化学李老师，会为我们择优推荐复习书籍和试卷，他虽然认可题海战术，但总是强调不要盲目刷题，试卷在精不在多。他老是打趣我们不要光买不写，高考完了摆摊卖空白试卷，并扬言如果他看到了可是要揪出来骂人的。
物理张老师，总是加班加点为我们整理题型、制作高频考点、易错考点等高考宝典。张老师很随和，对于同学们的建议和针锋相对欣然接受，他一直鼓励同学们要超越他、挑战他、提出比他更为简便、新奇的思路及解题方法。
英语李老师，理解我们的疲惫，以诙谐幽默的方式吸引着我们，他总是强调不要嫌弃他聒噪，而且希望我们反过来多吵吵他。他说学习英语就是要多重复、多说多练多写，不要眼高手低，会读不代表会写，我们认识英语不代表英语就认识我们，处着处着、烦着烦着就会了。
高老师，严肃不乏温暖，他总是陪着我们，最后一个离开。
江北一中，呵护着我们成长，培育着我们成才。
伴着十八岁的成人礼，我们悄悄长大。
长大，是一座围城，城外的人想进去，城里的人想出来。
子曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜”，我们，后知后觉。
2010年4月，成人礼，我们，灿若朝阳。
全市联考后，学校如期为我们举行了十八岁的成人礼。
江北一中，占地面积136亩，依山傍水而建，地势高。初入校园是一段百米长坡，上坡下坡是莘莘学子上下学的必经之路。
读书三载，鲜有上坡容易下坡难的感慨，满是兴高采烈去，满载而归的充实丰盈。
长坡之上，此刻的江北一中，人山人海，热闹沸腾。
校园一隅，大型LED显示屏上，投映着少年们斑斓纷呈的笑脸，欢愉、兴奋、激动，喜不自胜、溢于言表。
十八岁的我们，迎着朝阳，踩着欢快的脚步，雄赳赳气昂昂，浩浩荡荡，从教学楼前、石台阶下的塑胶操场出发，走下斜坡，跨出校门，穿过柏油马路，三五分钟后，沿斜坡上，迈入铁制大门，百步坦途后，踏上一级级台阶，终于来到学校大礼堂门前。
今天，礼堂大门只为我们敞开。这扇门，将为我们开启一段全新的旅程。
热情的师长，真挚的祝福，一句“恭喜”，竟有如此份量，见证着我们长大成人！
鲜艳的横幅、精心装饰的舞台、温暖绚丽的灯光、排列有序的座椅，只为迎接我们的到来。
它，司空见惯；我们，初来乍到，有所期待，心潮澎湃，久久不能平静。
年少礼赞成人，少年蓄势待发，无所畏惧，一往无前，为热爱和向往的自由奔赴。
我们嬉闹而来，鱼贯而入，赴一场成人之约。
我们是少年，此一别，转瞬即成年人。
十八岁的我们，头顶红色礼帽，端坐在固定座椅上，全神贯注、认真聆听着王校长讲话、师生代表发言和家长们的衷心祝愿。
慢慢聆听，细细数来，满是故事。我们不禁感慨，成长路上原来一直有他们陪伴左右，在他们看来我们都足够优秀且独一无二，我们未来可期！
学弟学妹们精心编排的节目，令人赏心悦目，久久不能忘怀。
当帷幕缓缓落下时，一阵阵微风拂过脸颊，将帽穗儿吹向一边，撩拨心弦，我们不约而同大声喊道“我们成年了～啊～我们成年了～啊～”。
不绝于耳的声音久久回荡在大礼堂内……
恭喜，成年人。
最后，我们在礼堂前、操场上拍照留念，一群群、一簇簇……
这是在江北一中，除毕业晚会和毕业典礼外，最盛大的一次专属于我们的节日。
这一刻，不想离开，突然发现我们一心想要逃离的地方，成为了我们最想要留下的地方。
我们把这份不舍，化作学习动力，暂时压抑着情感，摒弃一切杂念，专心投入到学习中。
不到两个月的时光里，我们拼尽全力，孜孜不倦，三更灯火五更鸡，就着理想下饭。
5月末的最后一次模考，同学们都考地出奇的好，严重怀疑学校是不是出错题了、故意放水，毕竟这比之前任何一次模考都要简单些。
但无论出于何种原因，同学们都信心大增，觉得离理想大学就差了高考这一步，摩拳擦掌，静待大显身手。
高考前夕，我们举办了毕业晚会，表达了感谢，流了泪，合唱了《送别》，搬空了陪伴自己三年的座位，腾空了教室……
我们把空旷的教室留作高考战场，留给未来一批批的莘莘学子。
这一棒接力赛，我们顺利完成了交接。
书山如海，我们执笔行舟。
终于，我们迎来了6月高考。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版