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第二十章 开题报告——跑账报账添惆怅,分团伙分批开题

    研究生学的第一课可能不是如何使用实验仪器,也不是如何汇报,而是如何报账。

    报账就是把自己或者老师花的钱找到老师能够报销的项目经费,做成财务报销单递交学校财务处。这也是为什么导师会被叫成老板的原因,老板如果有较多的项目经费,那就有足够的额度来报销花销。报账也分为做单子、跑腿、递单子和盖章审核单子这几步。

    组里的班长最大的任务就是负责给山老师报账,因此组里做班长的往往是山老师的博士生,自然一个老师的学生之间是更好说话的,所以一般都是山老师的硕士去报账的。

    刚搬来本部不久,印乐清是很有学习的积极性的,毕竟宿舍小的不能待人,办公室有很宽敞,所以她一般一大早七点多就会到办公室里学习了。

    不过也是恰巧,康云英要毕业了,她在上半年成功投出了两篇文章,这半年她负责的横向项目要结题了,自然需要报的账目也就多了起来。她又忙着写毕业论文,以及项目结题内容,自然忙不过来。只能她做单子然后找别人去跑账。

    一般到八点半或者九点,跑账的任务就会分配到印乐清手里,在这个时间点是因为财务处九点才上班。

    跑账中往往最简单的工作就是老师签字后,直接递单子到财务处,这样基本来回20分钟可以解决;

    更复杂一点的就是签字单子还需要财务处老师们审批,顺利的话半小时也可以解决,不顺利一上午到十一点办财务处下班也解决不了,下午等两点半上班再批;

    最复杂的就是签字单子还要学院审核盖章,再到财务处审批的。首先你要保证老师在,可以签字;然后要保证学院老师在,可以盖章;最后才是财务处给审批通过。

    前面介绍到学生活动中心是学校里第二忙碌的地方,那财务处就是学校第一忙碌的地方。

    印乐清基本上五天工作日在四天里面都会收到上面三种单子中的一种。

    最简单的九点跑出去,九点半回来,还能学一会儿,到十一点去吃饭。因为本科生是十一点半下课,所以组里硕士一般不做实验的都是十一点吃饭。

    碰到稍有麻烦的回办公室就十点了,剩下一个小时也是不知不觉就过去。

    最麻烦的根本不用回办公室了,直接去跟本科生抢饭,而且下午两点半还要去财务处。

    印乐清一开始还觉得跑账这件事情很新奇,挺有意思的。后来发现有这件事放在心上,内心总是踏实不下去,而且一上午基本也干不了什么。跑账的日子大概持续了有一个月左右。

    当她熟悉了这种节奏,她已经逐渐开始晚起,最终早上九点才到办公室了。在这一个月内,她们研二的任务就是学实验仪器和写开题报告准备开题。

    学实验仪器没什么好说的,就是跟在师兄师姐后面看着他们做实验,偶尔有机会自己上手。

    写开题报告可谓有些费劲的。虽说课题大方向是已经定好了的,但是具体做什么怎么做还是要自己去想。提出新想法是容易的,但是可行性和创新性是需要评估的。

    上一届的开题汇报是在一天内做完的,山老师觉得时间太赶,讨论的不够充分。因此,吸取上一届的教训,他们老师们一致决定分批开题,一次两三个人讲一讲。

    在开题之前,赵老师催着古婉她们抓紧排队做实验,三个人最好排一起,这样时间利用的更充分。他们在开题前就在202排上了两周实验。

    排实验的过程也很有趣,202实验室是记在胡老师名下的,所以要在202排实验只有自己导师同意不行,还需要胡老师的同意。胡老师把他们三人叫到他办公室好生考验了一番才给通过。

    第一次开题,几个人收到老师说开大组会通知的时候,印乐清他们一致认为赵老师的三个学生应该先开题,因为没准老师们在开题的时候还能对实验计划提出修改意见,这样再做实验更合理。

    结果他们三个都推脱说没准备好,令人咂舌。宿舍里,印乐清她们三个都在,

    印乐清觉得他们说没准备好纯粹是因为矫情,

    她当着古婉的面和琳琳说“他们要是不讲,明天我们两个讲吧,早上起来去做ppt也来得及。”

    江琳琳说“行。明天早上做做也能凑合讲吧,讲完得了。”

    结果古婉当下就急了,开始疯狂打字,印乐清猜测是在小群里和另外两人商量。

    过了一会她说“你们明天做ppt来得及吗,要是做不完,我和他们两个也可以讲”,印乐清只好敷衍她说,“我们做做看吧。”

    到了开组会的时候,先是方沁他们研三的汇报工作,然后是中场休息,这时候高年级研究生就可以退场了,之后才是研二的开题报告。

    本来几人已经商量好了,让江琳琳先讲,然后再是古婉和齐尚,因为他们两个做的是一个大课题下的两个小课题。

    后来中场休息的时候,江琳琳听他们师兄师姐说要出去吃饭,地方时间已经约好了,讲完大家一起去,然后再去202准备做实验的东西。她就有一种不好的预感。

    果真不一会古婉就和江琳琳讲让他们两个先讲,没有办法,江琳琳答应了他们两个。结果两人讲完已经到了晚饭时间,老师们决定就到这里,江琳琳只能挪到下一次讲。开题汇报这种东西,时间越久越是折磨。

    这场开题弄下来,给山老师四个学生的感觉就是赵老师三个学生在抱团了。

    果真,没过几天,印乐清就发现在办公室坐班,赵门的人都是一来来三个,一个不来就都不来了。

    一天,印乐清想要带江琳琳、宁利和戴秀敏去学校外面吃好吃的米线,四个人在办公室互相等着,打算一起出发。看到这个景象的齐尚问到“你们是要去外面测试吗?”,

    由于两件事情的相关性实在不高,印乐清一时间竟没有听懂他在说什么,他又重复问“你们是要去测xx曲线吗?”这下印乐清终于听懂了,于是立马笑出了声说“不是,我们去吃米线。”

    后来有一次印乐清又和戴秀敏一起走,在办公室楼道里碰到了齐尚,他又问“你们是去做实验吗”

    印乐清笑到说“不是,我们去吃饭。”是的,印乐清不是在吃饭就是在去干饭的路上。

    转头立马和戴秀敏吐槽“他怎么总怀疑我们要背着他做实验呢?真是搞笑。”

    这种抱团行为其实没有什么,一个老师的学生之间确实更加亲昵一些,但是后面发生一件事,让其余的人对这三人有所排斥。

    那是去外面约实验的一次,田东军说要约外面研究室的测试,他问到“我想约个实验,你们有一起的吗,咱们一起去。”

    这时候贺长星听到了,说“军哥,我们也想去,咱们到时候一起去吧。”

    “那是我来约还是你们约?”田东军问到,

    “我来吧,我们的样品比较多。”贺长星说。

    等了大概有一个星期,研究室老师打电话通知贺长星说让他们去测试,然后贺长星只告诉了赵老师的学生,不知道是忘了还是怎么样,没有告诉田东军。

    贺长星他们三人在办公室外屋收拾包准备外出测试,而田东军的办公位在北老师那屋,对办公室外面的情况不是很了解。

    印乐清倒是看到他们要去测试了,于是和贺长星说到“下午可以测试啊,我看他们要去测试了。”

    这时候田东军才反应过来,是贺长星并没有告诉他。他只好跟贺长星说“我就几个样品,要不我先测,大概一个半小时就能弄完。”

    “好的,军哥,我们的样品还没有切,你先去测吧。”贺长星明显有些不好意思地说道。

    研究生就是这样,一个组里相当于在一个小的社会,免不了的明争暗斗,偷摸抱团。