第六章（4）
张旻看着处于兴奋状态的两个同舍好友，自己的情绪也完全放开了。他本来是个爱起哄的人。话到这时，来了兴致，便道：
“我看咱也别刚说教育上的事了。这样说下去，几天几夜也说不完。老孙不是说老辛有三新嘛，到底是哪三新嘛。”
“这不就出来了嘛。包办新、梦境新，教育新。”
“好！”
张旻带头鼓掌。辛怀玉也只得含笑跟着鼓掌。
孙澄邈得意得摇头晃脑。
“你先别得意。”张旻调侃道：“有个成语叫三心二意。你要是还能说上老辛的二意我就服你。”
“啥玩意？”辛怀玉笑着反驳道：“老孙说的是三新，你咋给整出个三心。还想要二意。”
“这有啥不可？”张旻一脸坏笑，说：“我就要个二意，看老孙有没有这本事。”
“要说这二意，也不难。”孙澄邈摆出一副老学究的架子，早把两人逗乐了。
只见孙澄邈慢条斯理的沉思道：“云情雨意？蝶意莺情？”
这几个词听得辛怀玉和张旻大感意外，都盯着孙澄邈看。
“咋？有问题吗？”孙澄邈故意问。
张旻第一个反应过来，哈哈大笑。
“没问题，没问题。不仅没问题，简直是绝了。”
辛怀玉这才反应过来孙澄邈是调笑他呢。指着孙澄邈骂：“想不到你竟是东方朔式的人物，终究脱不了俳优的身份。”
“骂得好！”张旻看红火不嫌事大，还要给添把火，“老孙就是个言不纯师，行不纯德的货。”
骂得孙澄邈不高兴了，说：“还想不想听好听的？”
“算了！不听了。”张旻故意做出不耐烦的样子，“喝酒吧！”
“你不听我还偏要说。”孙澄邈严肃了严肃，“刚才是逗老辛玩呢，这回说正经的。正心诚意，算不算？”
“不算。应该是歪心邪意。”张旻笑着起哄。
孙澄邈明知道他起哄，不理他，继续道：“格高意远，算不算？”
“更不算了。应该是才疏意广。”张旻笑弯了腰。
“听说过才高意广，没听过才疏意广。”辛怀玉不以为意道。
“哎哟。我说啥了？”张旻看着孙澄邈笑，“还没听过才疏意广。《后汉书•孔融传》说孔融：‘负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。’有没有才疏意广？可见老辛才学有限，岂不是才疏意广？”
一句话说得辛怀玉脸红到了脖子。
“就你会抖书袋子。”
孙澄邈笑骂。
“起哄！起哄！”张旻恭手赔笑道：“二位大人见谅！”
“去一边儿。”
辛怀玉和孙澄邈笑着同时推张旻。张旻顺势跌在床上，“哎哟哎呀”的叫。
三个人推杯换盏，你一言我一语，直到两瓶酒见了底，才带着醉意收拾睡觉。躺下了，孙澄邈嘴里还念叨：“刚才说老辛正心诚意和格高意远还是有些不准。”
张旻立马翻起身来，兴奋道：“又有新词了？是不是一意孤行恣意妄为得意忘形之类的？”
孙澄邈笑道：“就你嘴烂。”说完沉思了一会儿说：“应该是安心乐意和瑰意琦行才对。”
“睡吧！”辛怀玉打着哈欠笑道：“也不知道是夸我呢还是夸你呢。”
张旻床上已传出哈欠声，很快呼噜声高一声低一声的响起。孙澄邈伴着几声轻笑也睡去了。辛怀玉却怎么也睡不着。辗转间忽想到学校有给特困生减免借读费的政策。辛怀玉就想到了董晓君。辛怀玉决定明天跟校长说说，看能不能给董晓君办个减免。想着想着，不觉中已入梦乡。
第二天上完课辛怀玉就进了校长办公室。
吴天硕正低头看东西。见辛怀玉进来，头不动，只抬起眼睛问：“有事？”
辛怀玉最怕与领导接触。见了领导，先就胆怯。硬着头皮磕磕巴巴的说：“我听说学校对特困生有减免政策，想过来问一下。”
“你去找郭主任，他管这事。”吴天硕说完已低下眼睛继续看东西。
“我找过郭主任了。”辛怀玉嗫喏道，“他说只对学习好的学生减免。”
“你的意思？”吴天硕再次抬起眼睛，眼神里已经有些不耐烦。
“我们班里有一个叫董晓君的，学习不好，可家里确实困难。”
“董晓君？”吴天硕带着疑想重复了一遍，似乎啥也想不起来，也就不想了，温和道：“学习不好恐怕不行吧。得按政策走。”
“可是……”
“别可是了。学校里困难学生多的是。上面给的名额有限，学习好的还享受不到呢。”
“董晓君家实在是太困难了。我去过他家。”
“这也没办法。”吴天硕这次抬起了头，整个身子靠在了椅背上，一副既同情又无奈的表情。“我们也很同情这些困难家庭的学生，可是……咱们学校只给十几个名额，一个班顶多分到一个指标，只能按学习排名打分了。”
辛怀玉心里来气，脸色就有些不好看了。
“难道政策不能改？既然是减免特困生，为啥要用学习成绩排名打分？”
吴天硕脸就拉下来了。
“你说用什么打分？”
“我觉得应该根据困难的程度来打分。”
“你觉得？”吴天硕不屑一顾。“你觉得重要吗？”
“不重要。可像董晓君这样的学生学校再不给减免借读费恐怕连书也念不下去了。这才是重要的。”
“董晓君在你们班排第几？”
“现在还看不出来，不过确实学习比较差。”
“你们班再没有困难生了？那些学习好的里面？”
“有。但家境比董晓君家要强，董晓君母亲出走了，父亲在外面打工，拖着两个孩子。眼看着就要失学了。”
吴天硕沉思了一会儿，犹豫道：“你说的情况我知道了。我会在行政会上提出来讨论的。”
辛怀玉没想到事情会这么顺利，激动之中说话竟带着些哽咽。
“谢谢校长！”
说着转身要走。却被吴天硕叫住了。
“小辛老师，有同情心是好事。但是要注意倾向性哟。可不能准盯着小事。要把精力放在学习好的学生身上。”
辛怀玉心里失望，本来想应一声，又觉得实在不知道该说啥。只好点一下头，可脸上的不满还是有了。出了校长办公室，才觉出有些失礼，想再回去，又觉得回去说啥呢？道歉？赞成？还是算了吧。郁郁寡欢沿着小径回到自己办公室，坐在哪里独自发呆。
下课铃响过。
李军怒气冲冲的进了办公室。后面跟着一个身材瘦小的学生，低着头，一脸的委屈和害怕。李军走到办公桌前，把课本和教案往桌子上一摔，指着站在远处的男孩吼道：“过来。”
辛怀玉吓了一跳，收回神，见男孩被李军吼得身子抖了一下，十分不情愿的挪着步子到了李军跟前。大概是觉得自己犯了错，头低到了胸口。
“我让你背题你背了没有？”
李军的手指着男孩，厉声道。
男孩低着头，不说话。看得出来，男孩非常紧张。
“问你话呢？背没背？”
“没……”男孩小声吞吐道。
“为啥不背？”
”……“
”不背万一考出来你不会咋办？“李军急得跺脚。
”……“
”回去背，听见没？“
”嗯……“男孩点点头。
”去吧！“
李军把手里的板子重重的往桌子上一扔，叱道。
男孩一溜烟跑出了办公室。
辛怀玉以为李军动了真气。正想调侃几句，安慰安慰。没想到男孩前脚刚走，李军就跟没事人似的嘴里哼起了小调。拿起桌上的杯子，到窗户跟前，拎起放在窗台上的暖水瓶，往杯子里倒水。边倒边轻松的问辛怀玉：“没课？”
辛怀玉还没有从惊谔中缓过神来，本能的“嗯”了一声。
李军倒完水，又哼着小调踱了回来，一屁股坐在椅子上，像没事人似的，眼睛看着茶杯上袅袅升起的轻岚，沉醉在茶清香之中。
“你让他背什么？”辛怀玉问。
“背题呀！”
“背什么题？”
“背数学题呀！难不成背你的语文题？”
“干嘛要背数学题？”
李军掉头往身后看了看，见魏静正专注的低头批改作业——刚才的事情并没有惊到她——才又转过头来，脖子伸长了，往辛怀玉这里探了探，神秘的用眼神示意了一下专心批改作业的魏静，悄声道：“跟魏老师学的，让学生背数学题。好办法。”说完了，得意的收回脖子，再收回身子，往椅背上一靠。既舒服又自在。眼神里无意间流露出了对辛怀玉的不屑。
辛怀玉不明白李军说的办法好在哪里，顺口问道：”背题算什么好办法？没听说过学数学还要学生背题。“
“不会做不得背？”
”连做也不会做，背会有啥用？“辛怀玉奇怪道。
“万一考出来往上抄呢哇。”
“可万一不考出来呢？”辛怀玉内心的震惊到了无以复加的程度。
“反正你咋讲他也不会，多背几道题，到时候碰呗。”李军不屑道。
“你可真行。”辛怀玉压着心里的火嘲讽道，“这就是你所谓的好方法？”
“你小点声。”李军朝魏静方向瞅了瞅，压低声音道，“这可是魏老师告诉我的。对差生尤其管用。”
辛怀玉看了眼仍然低头批改作业的魏静，又看了眼得意洋洋的李军。他不想再说什么了。于是站了起来，出了办公室。外面的阳光真好。暖暖的照着大地。
回头看办公室里，先前闲聊的两个老师还在闲聊。
他们一直在聊一道菜的做法。从原料采购到工艺流程，从调料的种类和多少到先放什么后放什么，从大火到小火，火候和时间……
“大概现在已经可以出锅了吧！”隔着玻璃，辛怀玉呆呆的看着正聊到兴致的两个老师，心里笑。
仿佛办公室里已溢满了菜的香味。
“我看咱也别刚说教育上的事了。这样说下去，几天几夜也说不完。老孙不是说老辛有三新嘛，到底是哪三新嘛。”
“这不就出来了嘛。包办新、梦境新，教育新。”
“好！”
张旻带头鼓掌。辛怀玉也只得含笑跟着鼓掌。
孙澄邈得意得摇头晃脑。
“你先别得意。”张旻调侃道：“有个成语叫三心二意。你要是还能说上老辛的二意我就服你。”
“啥玩意？”辛怀玉笑着反驳道：“老孙说的是三新，你咋给整出个三心。还想要二意。”
“这有啥不可？”张旻一脸坏笑，说：“我就要个二意，看老孙有没有这本事。”
“要说这二意，也不难。”孙澄邈摆出一副老学究的架子，早把两人逗乐了。
只见孙澄邈慢条斯理的沉思道：“云情雨意？蝶意莺情？”
这几个词听得辛怀玉和张旻大感意外，都盯着孙澄邈看。
“咋？有问题吗？”孙澄邈故意问。
张旻第一个反应过来，哈哈大笑。
“没问题，没问题。不仅没问题，简直是绝了。”
辛怀玉这才反应过来孙澄邈是调笑他呢。指着孙澄邈骂：“想不到你竟是东方朔式的人物，终究脱不了俳优的身份。”
“骂得好！”张旻看红火不嫌事大，还要给添把火，“老孙就是个言不纯师，行不纯德的货。”
骂得孙澄邈不高兴了，说：“还想不想听好听的？”
“算了！不听了。”张旻故意做出不耐烦的样子，“喝酒吧！”
“你不听我还偏要说。”孙澄邈严肃了严肃，“刚才是逗老辛玩呢，这回说正经的。正心诚意，算不算？”
“不算。应该是歪心邪意。”张旻笑着起哄。
孙澄邈明知道他起哄，不理他，继续道：“格高意远，算不算？”
“更不算了。应该是才疏意广。”张旻笑弯了腰。
“听说过才高意广，没听过才疏意广。”辛怀玉不以为意道。
“哎哟。我说啥了？”张旻看着孙澄邈笑，“还没听过才疏意广。《后汉书•孔融传》说孔融：‘负其高气，志在靖难，而才疏意广，迄无成功。’有没有才疏意广？可见老辛才学有限，岂不是才疏意广？”
一句话说得辛怀玉脸红到了脖子。
“就你会抖书袋子。”
孙澄邈笑骂。
“起哄！起哄！”张旻恭手赔笑道：“二位大人见谅！”
“去一边儿。”
辛怀玉和孙澄邈笑着同时推张旻。张旻顺势跌在床上，“哎哟哎呀”的叫。
三个人推杯换盏，你一言我一语，直到两瓶酒见了底，才带着醉意收拾睡觉。躺下了，孙澄邈嘴里还念叨：“刚才说老辛正心诚意和格高意远还是有些不准。”
张旻立马翻起身来，兴奋道：“又有新词了？是不是一意孤行恣意妄为得意忘形之类的？”
孙澄邈笑道：“就你嘴烂。”说完沉思了一会儿说：“应该是安心乐意和瑰意琦行才对。”
“睡吧！”辛怀玉打着哈欠笑道：“也不知道是夸我呢还是夸你呢。”
张旻床上已传出哈欠声，很快呼噜声高一声低一声的响起。孙澄邈伴着几声轻笑也睡去了。辛怀玉却怎么也睡不着。辗转间忽想到学校有给特困生减免借读费的政策。辛怀玉就想到了董晓君。辛怀玉决定明天跟校长说说，看能不能给董晓君办个减免。想着想着，不觉中已入梦乡。
第二天上完课辛怀玉就进了校长办公室。
吴天硕正低头看东西。见辛怀玉进来，头不动，只抬起眼睛问：“有事？”
辛怀玉最怕与领导接触。见了领导，先就胆怯。硬着头皮磕磕巴巴的说：“我听说学校对特困生有减免政策，想过来问一下。”
“你去找郭主任，他管这事。”吴天硕说完已低下眼睛继续看东西。
“我找过郭主任了。”辛怀玉嗫喏道，“他说只对学习好的学生减免。”
“你的意思？”吴天硕再次抬起眼睛，眼神里已经有些不耐烦。
“我们班里有一个叫董晓君的，学习不好，可家里确实困难。”
“董晓君？”吴天硕带着疑想重复了一遍，似乎啥也想不起来，也就不想了，温和道：“学习不好恐怕不行吧。得按政策走。”
“可是……”
“别可是了。学校里困难学生多的是。上面给的名额有限，学习好的还享受不到呢。”
“董晓君家实在是太困难了。我去过他家。”
“这也没办法。”吴天硕这次抬起了头，整个身子靠在了椅背上，一副既同情又无奈的表情。“我们也很同情这些困难家庭的学生，可是……咱们学校只给十几个名额，一个班顶多分到一个指标，只能按学习排名打分了。”
辛怀玉心里来气，脸色就有些不好看了。
“难道政策不能改？既然是减免特困生，为啥要用学习成绩排名打分？”
吴天硕脸就拉下来了。
“你说用什么打分？”
“我觉得应该根据困难的程度来打分。”
“你觉得？”吴天硕不屑一顾。“你觉得重要吗？”
“不重要。可像董晓君这样的学生学校再不给减免借读费恐怕连书也念不下去了。这才是重要的。”
“董晓君在你们班排第几？”
“现在还看不出来，不过确实学习比较差。”
“你们班再没有困难生了？那些学习好的里面？”
“有。但家境比董晓君家要强，董晓君母亲出走了，父亲在外面打工，拖着两个孩子。眼看着就要失学了。”
吴天硕沉思了一会儿，犹豫道：“你说的情况我知道了。我会在行政会上提出来讨论的。”
辛怀玉没想到事情会这么顺利，激动之中说话竟带着些哽咽。
“谢谢校长！”
说着转身要走。却被吴天硕叫住了。
“小辛老师，有同情心是好事。但是要注意倾向性哟。可不能准盯着小事。要把精力放在学习好的学生身上。”
辛怀玉心里失望，本来想应一声，又觉得实在不知道该说啥。只好点一下头，可脸上的不满还是有了。出了校长办公室，才觉出有些失礼，想再回去，又觉得回去说啥呢？道歉？赞成？还是算了吧。郁郁寡欢沿着小径回到自己办公室，坐在哪里独自发呆。
下课铃响过。
李军怒气冲冲的进了办公室。后面跟着一个身材瘦小的学生，低着头，一脸的委屈和害怕。李军走到办公桌前，把课本和教案往桌子上一摔，指着站在远处的男孩吼道：“过来。”
辛怀玉吓了一跳，收回神，见男孩被李军吼得身子抖了一下，十分不情愿的挪着步子到了李军跟前。大概是觉得自己犯了错，头低到了胸口。
“我让你背题你背了没有？”
李军的手指着男孩，厉声道。
男孩低着头，不说话。看得出来，男孩非常紧张。
“问你话呢？背没背？”
“没……”男孩小声吞吐道。
“为啥不背？”
”……“
”不背万一考出来你不会咋办？“李军急得跺脚。
”……“
”回去背，听见没？“
”嗯……“男孩点点头。
”去吧！“
李军把手里的板子重重的往桌子上一扔，叱道。
男孩一溜烟跑出了办公室。
辛怀玉以为李军动了真气。正想调侃几句，安慰安慰。没想到男孩前脚刚走，李军就跟没事人似的嘴里哼起了小调。拿起桌上的杯子，到窗户跟前，拎起放在窗台上的暖水瓶，往杯子里倒水。边倒边轻松的问辛怀玉：“没课？”
辛怀玉还没有从惊谔中缓过神来，本能的“嗯”了一声。
李军倒完水，又哼着小调踱了回来，一屁股坐在椅子上，像没事人似的，眼睛看着茶杯上袅袅升起的轻岚，沉醉在茶清香之中。
“你让他背什么？”辛怀玉问。
“背题呀！”
“背什么题？”
“背数学题呀！难不成背你的语文题？”
“干嘛要背数学题？”
李军掉头往身后看了看，见魏静正专注的低头批改作业——刚才的事情并没有惊到她——才又转过头来，脖子伸长了，往辛怀玉这里探了探，神秘的用眼神示意了一下专心批改作业的魏静，悄声道：“跟魏老师学的，让学生背数学题。好办法。”说完了，得意的收回脖子，再收回身子，往椅背上一靠。既舒服又自在。眼神里无意间流露出了对辛怀玉的不屑。
辛怀玉不明白李军说的办法好在哪里，顺口问道：”背题算什么好办法？没听说过学数学还要学生背题。“
“不会做不得背？”
”连做也不会做，背会有啥用？“辛怀玉奇怪道。
“万一考出来往上抄呢哇。”
“可万一不考出来呢？”辛怀玉内心的震惊到了无以复加的程度。
“反正你咋讲他也不会，多背几道题，到时候碰呗。”李军不屑道。
“你可真行。”辛怀玉压着心里的火嘲讽道，“这就是你所谓的好方法？”
“你小点声。”李军朝魏静方向瞅了瞅，压低声音道，“这可是魏老师告诉我的。对差生尤其管用。”
辛怀玉看了眼仍然低头批改作业的魏静，又看了眼得意洋洋的李军。他不想再说什么了。于是站了起来，出了办公室。外面的阳光真好。暖暖的照着大地。
回头看办公室里，先前闲聊的两个老师还在闲聊。
他们一直在聊一道菜的做法。从原料采购到工艺流程，从调料的种类和多少到先放什么后放什么，从大火到小火，火候和时间……
“大概现在已经可以出锅了吧！”隔着玻璃，辛怀玉呆呆的看着正聊到兴致的两个老师，心里笑。
仿佛办公室里已溢满了菜的香味。
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