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第一章 局长亲抓减负落实

    世纪初的一个春末,省城抚宁区教育局里。

    新建的会议室里,油漆味还没有完全散去,窗户已经全部打开,这是教育局搬到新址之后首次使用这会议室。教育局王局长正在这个会议室里组织着最新的教育各界讨论会,二三十位培训机构的老总正聚在一起商讨着省城培训市场新变化和培训机构的新要求。

    会议已经开了很长时间,不断地有人忍不住跑到外面抽烟去,会场开始显有些人乱。王局长皱了一下眉头,他不想去跟这些培训机构的人计较,说道:“窗户已经打开了,就在这里面抽吧。”

    终于有人开了头,顿时整个会议室里缭绕着烟气,还好会议室的位置高,烟气刚散发出来便从窗户扩散了出去。

    参会人员终于安心坐了下来开会,王局长环顾了一下这些培训学校的老总们,说道:

    “上级的精神已经很清楚了,必须要给学生减负,提高学生的综合素质,从学习内容到培训费用、培训时间都必须通通减下来,中小学的家庭作业减少了,你们培训学校不得增加培训时间,别弄得课内减时,课外加时。”

    教育局长名叫王廷,五十来岁,在教育界素有工作较真的劲头,因此有人称他为“较真局长”。现在市民对培训市场的意见很大,他打算亲自来抓抓培训市场的事。

    王局长看着这些老总们,他们都是省城的艺术课程与文化课程最有影响力的培训机构。文化课程的培训机构他已经给他们划了红线,现在主要是这些打擦边球的艺术培训机构。

    林朴良是达艺艺术培训学校的老总,达艺在省城已经办了十几年,享有很高的声誉,主要从事的是钢琴培训。他仔细地听着王局长的讲话,时不时地在纸上写着什么。

    这些培训机构的老总们都在看着林朴良,关于减负应该怎么做他们已经商量了很久了,但大家依然有着类似的疑虑。他们都希望林朴良能代表他们说出来。

    “林总,大家都在看着你呢,那你先来说说你的看法。”王局长见大家都不发言,便开始点名了。

    林总向四周扫了一眼,然后抬起头,转向了王局长,顿了一下,说道:“刚才听您说的减负,应该指的是文化课的培训吧?我们做的可是艺术培训,学学琴棋书画,这可与学校里的那些文化课程没有冲突的,加强艺术素养也是提高孩子们综合素质的一个方面,让孩子们可以做到多才多艺。”

    王局长没想到林总会钻这个空子,有些不耐烦,叩了叩桌子,说道:

    “我说的是与义务教育相关的课程,你们达艺的钢琴培训是属于艺术特长的培训,不在我刚才所说的这个范畴之内,根据我的理解,属于提高综合素质的培训不但不在限制范围之内,相反应该给予鼓励才对,你们要做的应该是提高学生们的综合素质。”

    “既然是鼓励,那应该要有些优惠才行。”

    “义务教育,你还想怎么优惠?”王局长反问道。

    林总忙陪着笑,说道:“我们做培训都是要紧密结合着政策来做的,如果学校里扩大一下孩子们择校时加分的比重,对那些综合素质高的孩子增加一些择校时的名额。这样家长们自然会把孩子们送去参加这些才艺类的培训,大大提高家长们重视综合素质的积极性。”

    王局长听出了一点什么味,冷冷地说道:“你们那些艺术培训收的费用可比文化课程培训高多了,我们刚才说的要减负,这减负既包括课业的减负,也包括家长负担的减负,你以为给艺术特长加了分就真会有很多家长把孩子们送去学艺术不成。”

    “那是,那是,咱主管部门只要形成一个导向就可以了。”林总说道。

    其实大家都清楚,选不选艺术也只是家长的一个意向而已,可如果没有招生的导向,那家长们又有谁会在意是不是提高综合素质呢?

    “艺术特长加分的比例已经提高到5%了,你们还想怎么加,对于大部分家长来说,最后孩子成才还是得靠文化课程的,你们艺术培训机构也别抱太大的希望。”王局说道。

    听王局这意思,艺术特长加分的比例还是保持了。林总松了一口气,他最担心的就是没有特长加分,如果没有了特长加分,家长们报培训的积极性就会大大降低,那时就真的难做了。

    “如果把特长加分的名额能提高到10%,那对家长们的积极性可是一种极大的促进。”

    “10%?你真是想多了。现在形势变了,择校生这种形式接下来也将退出,我们教育改革最后的目标是实现划片招生,就近入学。你们艺术培训还是别盯着择校这种事,你们只是一种补充,你还是好好地想想如何提高学生的综合素质实在。”

    取消择校?这怎么可能?林总心里暗自想。

    如果真取消择校,那些所谓的名校生源一差,那整个省城的教育看起来是公平了。但教育资源的分配并不均匀,有的学校好,有的学校差,就算取消了择校,那些好的学校也同样会想尽办法来获得好生源的。

    总之,林总并不担心会取消择校。相反,只要有才艺加分的存在,那他们这些培训学校就可以找到机会。

    想到这里,林总不再跟王局长纠结那招生比例的事了。

    “这些年在教育部门的关心下,才艺素质的增长还是很显著的。这个周末在省植物园有一场学生的联谊会,到时你可一定要来检阅一下我们英达在提高孩子们综合素质方面的成就。”林总开始恭维起王局长来。

    林总并没有对王局长扩大特长生名额报多大希望,他觉得只要还有艺术特长生这一说法,那他就肯定可以找到办法。周末达艺将在省植物园组织一场校际联谊会,他想让王局长先去看看再说。

    植物园在省城的南郊,离市区有六七公里远。这个时节,春风细柳,花香醉人,阳光明媚,是省植物园最热闹的时节。

    学生联谊活动地点在植物园里面的樱花园。

    樱花园很大,中间有四五十米宽的开阔地,疏密有致地种着正在怒放的樱花树,一条小径从中间穿过,往前延伸,消失在花海之中。四周环着小丘,更远处是那些有些岁月的玉兰花、苍柏、翠松什么的。

    到了周末,林总早早便来到了樱花园指挥布置青藤小学与红叶小学的校际联谊会的现场。他正在忙着,突然看到王局长一行也来到了樱花园。林总抬手看了看表,七点不到。

    这让林总有些意外,心里更充满了感动。他没想到王局长为了看学生们在联谊会上原生态的艺术展示竟然来得这么早!林总早早就陪着他来到了学生联谊会的活动地点。

    “王局长,我来给你汇报一下这联谊会的准备情况!”林总连忙说道,说着便准备陪王局长去视察一下准备情况。

    “不急,这么好的天气,正好可以活动活动身体,我先到园子里去跑几圈再回来。”王局长笑道。

    王局长有晨跑的习惯,林总没办法再陪他,便由着王局长自己去晨练。植物园里晨跑的人不少,王局长换上运动服在植物园里跑了起来,很快便消失在晨练的人群之中。

    达艺的人员已经开始赶过来了,他们要提前布置好活动地点。

    在工作人员的忙碌下,没过多久,在疏密有致的樱花树下,每隔三五米样子,便摆了一款小桌,桌上各放着一款乐器,乐器边上站着指导老师,一直延伸到三四十米开外的中央亭子,亭子里摆着一架钢琴。离亭子不远处,是主持人的位置,旁边有一排嘉宾席。

    王局长离开了樱花园,径直往植物园入口跑去,他想看看孩子们参加活动的整个精神面貌。

    植物园门外巨大的被绿树环绕着的停车坪上,七八辆标有“红叶小学专车”与“青藤小学专车”的大巴车已经到达。

    孩子们下了车,两所学校的老师开始整队,清点完了人数,开始招呼孩子们进入植物园。孩子们进了植物园,兴奋地向联谊点跑去。

    王局长连忙让到路边,让孩子与家长们过去。看到孩子们兴奋的样子,他脸上露出了笑容,他最担心的是如果孩子们无精打采,疲惫不堪的话,那说明孩子们并没有享受到减负带来的实惠。

    没有人注意到了王局长,两所学校的老师大多并不认识他,看到孩子们纷纷进了樱花园,他开始去更换衣服。

    离联谊活动开始的时间还有二十分钟,林总正招呼着嘉宾们就坐,嘉宾席上还有各艺术协会以及两所学校的负责人。

    “王局长还没有来?”

    说话的是省艺术协会的萨老,是王局长要求林总把他请过来的,如果在艺术培训之一块有什么问题的话,方便王局长现场沟通。

    “王局长已经来了,刚才晨练去了,很快就会过来的。”

    林总抬手看了看表,还有二十分钟联谊会就要开始了。

    看到这么多孩子一下跑了进来,林总准备把主持人叫过来,让他维持好展示时候的秩序。

    王局长不知什么时候已经过来了,听到林总跟主持人的谈话,说道:“我看今天这才艺表演,你们就不要去做安排了,就让孩子们到这里面自由发挥吧。”

    “这样活动现场太乱了吧?”林总面有难色,他没想到王局长所说的要看原生态的才艺展示竟然是这个意思。

    “没关系,这样才能看得出来孩子们的才艺是什么情况,没有经过任何的修饰才更显孩子们的本性。”

    这种展示法,对林总来说还是第一次,不过幸好在每个乐器旁边他都安排了指导老师,不用太担心到时场面混乱。这些指导老师本来是打算给家长们做招生介绍的,现在正好改成了临时指导孩子们展示才艺。

    这倒让主持人省了事,前一段的活动不再需要她来安排。

    王局长还没有来得及坐下,嘉宾席旁边的钢琴已经有孩子坐到了展示位,在指导老师的授意下开始弹奏。随即,联谊点开始回荡起孩子弹奏的《沧海一声笑》的钢琴声。

    王局长被钢琴声吸引了过去,他看了看坐在旁边的林总,问道:“这钢琴弹得不错,才二年级就有模有样了,是哪个学校的?”

    “那是红叶小学孩子,在我们达艺上过几节钢琴培训课,名字叫柏若雨。”林总回答道。

    “从这些孩子们的展示情况来看,才艺水平还是得到了很大提高的,看来这素质教育确实能把孩子们的特长给激发出来。”王局长满意地点了点头,说道。

    “那是,那是,这都是咱教育部门领导有方的结果。”

    王局长看了看在场的嘉宾,说道:“我们重视综合素质教育是总的方向,大家要好好地在思考一下如何给孩子们创造好的条件,适当地接受些艺术培训是有必要的,但不能增加家长们的负担,提高综合素质的同时也要做好减负的工作。”