第三十四章 如何应对
曲正曲雅士带着方韦、兰溪很快回到府学。
府学门口，方悦焦急的等待着，当看到方韦时，他冲过去抓住方韦的手臂，说:“小韦，你没事吧。”
“你看我像有事的样子吗？哈哈，放心，幸亏你找到了曲雅士，不然我就真有事了。”
方韦不想方悦担心，故作轻松的说。
方悦刚想说话，曲正就开口道:“方韦，你等会来我书房。”
曲正说完，正准备离开时想到兰溪，于是说:“兰溪，我知道你母亲不在了，但希望你坚强。”
曲正停了一会后再次说:“我会派人给你安排校舍的。”
说完，曲正看了一眼方韦就离开了。
看到老师最后一眼，方韦有些不安。
老师生气吗？可能是吧，确实有些冲动。如果不是老师及时出现，现在的我可能已经惨目忍睹了。
方韦不是不知感恩的人，反而他很懂感恩，正因如此他才不顾一切的去帮助兰溪。
哎，还是自己太弱了，弱到无能为力。我一定要变强变强。
如何变强？勤加修炼、询问老师，奇书十字……
思绪一瞬间转过万千，却没有一个好办法。
于是方韦转而安慰兰溪。
“兰溪……”
“……呜呜……母亲”
兰溪失去母亲，现在逃出张家想到母亲，自然伤心欲绝，泪流满面。
看到兰溪如此伤心，方韦只能不停安慰。
在方韦和方悦陪着，并安慰许久之后，兰溪渐渐止住哭声，但是仍然伤心无比。
除了母亲不在之外，兰溪也很担心张家。
兰溪带着哭腔看着方韦说:“方韦，母亲没了，张家又对我们恨之入骨，我们今后该怎么办？”
兰溪说到的这个问题，方韦此时也有些心乱如麻。同时方韦又非常心疼兰溪。
对于究竟该如何摆脱张家？这是一个头痛的问题。
还是自己不够强，如果自己够强用得着这样。
愤怒总比绝望好。方韦一下想到了老师。
自己等会不是要去见老师吗？不如问问老师看看。
“兰溪，你先不用担心，我会想到办法的。一切有我。”
方韦郑重的说道。
兰溪刚失去母亲，他不想让兰溪再担心，这件事由他一个抗着就好，不需要兰溪再操心。
但兰溪不这样想，她不想方韦太过操心，毕竟这件事是由她引起的，何况……。
兰溪伤心而又深情的看了一眼方韦，说:“方韦，你能有什么办法？”
看到兰溪的表情，方韦更是心疼，不能再让她担心了。
“我虽没有什么好办法，但一会我要去见老师。到时问问老师，看看老师能不能给我们指一条路吧。”
兰溪一脸担忧的说:“嗯，也只能如此。但愿曲老师有办法，不然我们……”
感受到兰溪的心情，方韦不等她说完就坚定的安慰道:“不用担心，大不了我们3个在曲老师离开前逃离中远府就是。有句话叫做:在内而亡，在外而生，我想一定会有出路的。”
看着方韦无比坚定表情，兰溪轻轻说:“嗯！”
说完方韦向方悦点点头就往曲正书房走去。
行走在路上，方韦并没有面对兰溪和方悦时那般坚定。
他很担心。
这次得罪张家，确实是得罪死了。如果换做他是张家人，他也绝对不会放过自己的。
将心比心，他自然能想到张家人有多愤怒，有多想将他置之死地。
“好吧，看来还得要请老师帮忙。”方韦无法可想，有些颓然的自言自语。
来到书房时，曲正正在聚精会神的写字。
方韦不敢打扰，轻轻走到老师前面站立等待。
《劝世警言》？
曲正的字写的非常好，有自成一派的风范。很大气，而且阳刚方正。
所谓字如其人，曲正是一个非常有原则的人，他为人也确实十分正派。虽不是说眼睛揉不得沙子，但对人对事方多于圆。
并不是不会圆润，只是不愿。
方韦等了没多久，曲正就写完。曲正放下毛笔，将作品拿起递给方韦。
这是一篇方韦从未听过的文章，应该是永平大陆的书籍。
“《劝世警言》，老师这是何意？”方韦不解的问。
“方韦，你还年少，行事年轻气盛在所难免。为师就将这篇《劝世警言》送给你，希望你在能力还不足的时候，以保全自身为主。你要知道，你很有潜力，一定要留着有用之身为国为家。”
曲正的话打动了方韦。
方韦并不是一个冲动的人，但事情来了，他也绝不怕事。
关键有一点，欺负他或许可以，但欺负他朋友家人绝对不可以。
感受到曲正的用心，方韦诚恳的说:“老师放心，我一定不会让您失望的。”
“如此最好。为师再过两天就要去京都，以后无法庇佑于你，你要好自为知。”
“老师……”
听到曲正话，方韦满肚子问题都无法说出来。
曲正去京都是为了效命皇上，此时正值霸国军队进攻，曲正这一去绝对不轻松。这让方韦如何开口。
“哦，对了。张家可不是良善之家。你之前所做的一些事情我也都清楚。你今次扫了张家如此大的面子，张家肯定不会就这么算了。你有何打算？”
方韦看着曲正，却不知从何说起。
这一切是自己的选择，不怪任何人，张家要来也只能自己担着，大不了就是小命不保。
这种时候，方韦反而放下了。
再说张家也不敢明目张胆的杀害雅士，或许能有一丝生机也说不定。
“老师，事情我闯下的，如果张家要来，我只能面对了。老师，你也知道我不是一个怕事的人。”
“虽然，现在的我很弱小，但我还是敢于承担的。”
“你打算怎么做？”曲正眉头紧紧皱起。
方韦在内心深思片刻，但无奈想不到好的办法。他干脆把心一横，说:“老师，我能力弱小，但我绝不怕事，大不了就鱼死网破罢了。”
曲正一听方韦的话，一拍桌子道:“愚昧，简直愚昧透顶。”
方韦看着曲正发如此大的脾气，也是吓了一跳。
“老师，我……”方韦正准备解释，但直接被曲正打断了。
“方韦，知道为何我为何如此看重于你吗？不是你能力强弱，而且你有志气，但我没想到你尽然如此偏激。好了，你先回去吧！”
“老师……”方韦还待说什么，但曲正已经转身，并挥手示意。
方韦知道自己的回复惹恼了老师，但这也是自己的真实所想。
张家事情没有解决，现在老师又生气，真是两头没好。
时运不济啊！
方韦作揖后直接离开了。
回到校舍，方韦有些泄气的坐在床上。
正在练字的方悦看到方韦回来，就问:“小韦，回来了。有没有问曲老师如何应付张家。”
方韦此时心情很糟糕，听到方悦的话，他更有些恼怒。
他无法责怪方悦，他只恨张家太强势。
“方悦，你先练字，我也出去修炼。不用担心，我会想到办法的。”
说完话方韦就出去了。
到了校场，心中有事的方韦根本进入不了修炼状态。静坐许久之后，方韦心情安定下来。
车到山前必有路，现在想再多都没用，走一步看一步吧。
想不到办法的方韦，只能先安慰自己。但他从不不会放弃，也绝不坐以待毙。
第二天，周易正在讲课时，一个府学的杂役老者前来叫方韦，说学正有请。
方韦出了学堂，走向学正书房。
老师会不会还在生气吗？老师如此看重于我，我昨天确实不应该说鱼死网破。老师是智者，我这样的回答简直戳到枪口。
但愿老师不再气恼于我。
扣了扣门，听到“进”之后，方韦推开门。
“方韦，过来。我有一个问题要问你。”
听到曲正的话，方韦很惊讶。什么问题值得在上课的时候问。
“请问老师是什么问题。”虽然惊讶，但方韦必须恭敬的回答。
“两军对垒，如何战而胜之？”
方韦没想到曲正会问到这个问题，一愣神后，就想起了《孙子兵法》。
“知己知彼，可以战而胜之。”
曲正只是想考考方韦的军略，没想到方韦回答的如此之好。
“好，既然知己知彼可以战而胜之，那如何知己知彼？”
方韦思索片刻，认真道:“老师，知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。”
“敌人两倍于我，如何战而胜之？”
“善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也。必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。
故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”
“老师，两倍于我，可以分而歼之。”
方韦一时兴奋，直接将孙子兵法搬了出来。
“方韦，你这是何人所教的？”曲正一听方韦搬出的孙子兵法大惊，严肃问道。
糟糕，一下把孙子兵法搬了出来。
“额，老师，这，这是我自己所想。”方韦在内心对孙子是万分愧疚。
“你自己所想？”曲正难以相信。“真是你自己想？”
事已至此，方韦必须要让老师相信，于是作揖，表情认真严肃说道:“是，老师，确是学生自己所想。”
看着方韦认真的表情，曲正内心震惊万分。
“方韦，你先回去吧。”
方韦有些摸不着头绪。本以为是什么重要事情，没想到来了后，只是回答一个问题。
在自己暴露孙子兵法后，却又莫名其妙的被送客。难道老师还在生气？
老师也送客了，问又不好问，希望老师不要再生气吧。
方韦只能带着满肚子疑问回答说:“是，老师。”
回到学堂，方韦继续上课，直到下午再次被杂役叫到学正书房。
府学门口，方悦焦急的等待着，当看到方韦时，他冲过去抓住方韦的手臂，说:“小韦，你没事吧。”
“你看我像有事的样子吗？哈哈，放心，幸亏你找到了曲雅士，不然我就真有事了。”
方韦不想方悦担心，故作轻松的说。
方悦刚想说话，曲正就开口道:“方韦，你等会来我书房。”
曲正说完，正准备离开时想到兰溪，于是说:“兰溪，我知道你母亲不在了，但希望你坚强。”
曲正停了一会后再次说:“我会派人给你安排校舍的。”
说完，曲正看了一眼方韦就离开了。
看到老师最后一眼，方韦有些不安。
老师生气吗？可能是吧，确实有些冲动。如果不是老师及时出现，现在的我可能已经惨目忍睹了。
方韦不是不知感恩的人，反而他很懂感恩，正因如此他才不顾一切的去帮助兰溪。
哎，还是自己太弱了，弱到无能为力。我一定要变强变强。
如何变强？勤加修炼、询问老师，奇书十字……
思绪一瞬间转过万千，却没有一个好办法。
于是方韦转而安慰兰溪。
“兰溪……”
“……呜呜……母亲”
兰溪失去母亲，现在逃出张家想到母亲，自然伤心欲绝，泪流满面。
看到兰溪如此伤心，方韦只能不停安慰。
在方韦和方悦陪着，并安慰许久之后，兰溪渐渐止住哭声，但是仍然伤心无比。
除了母亲不在之外，兰溪也很担心张家。
兰溪带着哭腔看着方韦说:“方韦，母亲没了，张家又对我们恨之入骨，我们今后该怎么办？”
兰溪说到的这个问题，方韦此时也有些心乱如麻。同时方韦又非常心疼兰溪。
对于究竟该如何摆脱张家？这是一个头痛的问题。
还是自己不够强，如果自己够强用得着这样。
愤怒总比绝望好。方韦一下想到了老师。
自己等会不是要去见老师吗？不如问问老师看看。
“兰溪，你先不用担心，我会想到办法的。一切有我。”
方韦郑重的说道。
兰溪刚失去母亲，他不想让兰溪再担心，这件事由他一个抗着就好，不需要兰溪再操心。
但兰溪不这样想，她不想方韦太过操心，毕竟这件事是由她引起的，何况……。
兰溪伤心而又深情的看了一眼方韦，说:“方韦，你能有什么办法？”
看到兰溪的表情，方韦更是心疼，不能再让她担心了。
“我虽没有什么好办法，但一会我要去见老师。到时问问老师，看看老师能不能给我们指一条路吧。”
兰溪一脸担忧的说:“嗯，也只能如此。但愿曲老师有办法，不然我们……”
感受到兰溪的心情，方韦不等她说完就坚定的安慰道:“不用担心，大不了我们3个在曲老师离开前逃离中远府就是。有句话叫做:在内而亡，在外而生，我想一定会有出路的。”
看着方韦无比坚定表情，兰溪轻轻说:“嗯！”
说完方韦向方悦点点头就往曲正书房走去。
行走在路上，方韦并没有面对兰溪和方悦时那般坚定。
他很担心。
这次得罪张家，确实是得罪死了。如果换做他是张家人，他也绝对不会放过自己的。
将心比心，他自然能想到张家人有多愤怒，有多想将他置之死地。
“好吧，看来还得要请老师帮忙。”方韦无法可想，有些颓然的自言自语。
来到书房时，曲正正在聚精会神的写字。
方韦不敢打扰，轻轻走到老师前面站立等待。
《劝世警言》？
曲正的字写的非常好，有自成一派的风范。很大气，而且阳刚方正。
所谓字如其人，曲正是一个非常有原则的人，他为人也确实十分正派。虽不是说眼睛揉不得沙子，但对人对事方多于圆。
并不是不会圆润，只是不愿。
方韦等了没多久，曲正就写完。曲正放下毛笔，将作品拿起递给方韦。
这是一篇方韦从未听过的文章，应该是永平大陆的书籍。
“《劝世警言》，老师这是何意？”方韦不解的问。
“方韦，你还年少，行事年轻气盛在所难免。为师就将这篇《劝世警言》送给你，希望你在能力还不足的时候，以保全自身为主。你要知道，你很有潜力，一定要留着有用之身为国为家。”
曲正的话打动了方韦。
方韦并不是一个冲动的人，但事情来了，他也绝不怕事。
关键有一点，欺负他或许可以，但欺负他朋友家人绝对不可以。
感受到曲正的用心，方韦诚恳的说:“老师放心，我一定不会让您失望的。”
“如此最好。为师再过两天就要去京都，以后无法庇佑于你，你要好自为知。”
“老师……”
听到曲正话，方韦满肚子问题都无法说出来。
曲正去京都是为了效命皇上，此时正值霸国军队进攻，曲正这一去绝对不轻松。这让方韦如何开口。
“哦，对了。张家可不是良善之家。你之前所做的一些事情我也都清楚。你今次扫了张家如此大的面子，张家肯定不会就这么算了。你有何打算？”
方韦看着曲正，却不知从何说起。
这一切是自己的选择，不怪任何人，张家要来也只能自己担着，大不了就是小命不保。
这种时候，方韦反而放下了。
再说张家也不敢明目张胆的杀害雅士，或许能有一丝生机也说不定。
“老师，事情我闯下的，如果张家要来，我只能面对了。老师，你也知道我不是一个怕事的人。”
“虽然，现在的我很弱小，但我还是敢于承担的。”
“你打算怎么做？”曲正眉头紧紧皱起。
方韦在内心深思片刻，但无奈想不到好的办法。他干脆把心一横，说:“老师，我能力弱小，但我绝不怕事，大不了就鱼死网破罢了。”
曲正一听方韦的话，一拍桌子道:“愚昧，简直愚昧透顶。”
方韦看着曲正发如此大的脾气，也是吓了一跳。
“老师，我……”方韦正准备解释，但直接被曲正打断了。
“方韦，知道为何我为何如此看重于你吗？不是你能力强弱，而且你有志气，但我没想到你尽然如此偏激。好了，你先回去吧！”
“老师……”方韦还待说什么，但曲正已经转身，并挥手示意。
方韦知道自己的回复惹恼了老师，但这也是自己的真实所想。
张家事情没有解决，现在老师又生气，真是两头没好。
时运不济啊！
方韦作揖后直接离开了。
回到校舍，方韦有些泄气的坐在床上。
正在练字的方悦看到方韦回来，就问:“小韦，回来了。有没有问曲老师如何应付张家。”
方韦此时心情很糟糕，听到方悦的话，他更有些恼怒。
他无法责怪方悦，他只恨张家太强势。
“方悦，你先练字，我也出去修炼。不用担心，我会想到办法的。”
说完话方韦就出去了。
到了校场，心中有事的方韦根本进入不了修炼状态。静坐许久之后，方韦心情安定下来。
车到山前必有路，现在想再多都没用，走一步看一步吧。
想不到办法的方韦，只能先安慰自己。但他从不不会放弃，也绝不坐以待毙。
第二天，周易正在讲课时，一个府学的杂役老者前来叫方韦，说学正有请。
方韦出了学堂，走向学正书房。
老师会不会还在生气吗？老师如此看重于我，我昨天确实不应该说鱼死网破。老师是智者，我这样的回答简直戳到枪口。
但愿老师不再气恼于我。
扣了扣门，听到“进”之后，方韦推开门。
“方韦，过来。我有一个问题要问你。”
听到曲正的话，方韦很惊讶。什么问题值得在上课的时候问。
“请问老师是什么问题。”虽然惊讶，但方韦必须恭敬的回答。
“两军对垒，如何战而胜之？”
方韦没想到曲正会问到这个问题，一愣神后，就想起了《孙子兵法》。
“知己知彼，可以战而胜之。”
曲正只是想考考方韦的军略，没想到方韦回答的如此之好。
“好，既然知己知彼可以战而胜之，那如何知己知彼？”
方韦思索片刻，认真道:“老师，知胜有五：知可以战与不可以战者胜，识众寡之用者胜，上下同欲者胜，以虞待不虞者胜，将能而君不御者胜。此五者，知胜之道也。”
“敌人两倍于我，如何战而胜之？”
“善用兵者，屈人之兵而非战也，拔人之城而非攻也，毁人之国而非久也。必以全争于天下，故兵不顿而利可全，此谋攻之法也。
故用兵之法，十则围之，五则攻之，倍则分之，敌则能战之，少则能逃之，不若则能避之。”
“老师，两倍于我，可以分而歼之。”
方韦一时兴奋，直接将孙子兵法搬了出来。
“方韦，你这是何人所教的？”曲正一听方韦搬出的孙子兵法大惊，严肃问道。
糟糕，一下把孙子兵法搬了出来。
“额，老师，这，这是我自己所想。”方韦在内心对孙子是万分愧疚。
“你自己所想？”曲正难以相信。“真是你自己想？”
事已至此，方韦必须要让老师相信，于是作揖，表情认真严肃说道:“是，老师，确是学生自己所想。”
看着方韦认真的表情，曲正内心震惊万分。
“方韦，你先回去吧。”
方韦有些摸不着头绪。本以为是什么重要事情，没想到来了后，只是回答一个问题。
在自己暴露孙子兵法后，却又莫名其妙的被送客。难道老师还在生气？
老师也送客了，问又不好问，希望老师不要再生气吧。
方韦只能带着满肚子疑问回答说:“是，老师。”
回到学堂，方韦继续上课，直到下午再次被杂役叫到学正书房。
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