第三十二章 秋试
八月已至，金秋佳节，稻谷飘香，鱼畜肥长。
这是收获的时节，怀着踊跃期待之情的，却不独是地里刨食的农民们。
还有苦学了多年的学子们。
宋代的科举盛事，便是从金秋八月起，拉开序幕的。
通常来说，宋人的科举分为三次。
一次在州县举行，称之为州试；一次在礼部举行，称之为省试；这最后一次，便称之为殿试，在哪举行，自不必多说。
马蹄声响，诏书抵漳。
与京师诏书一同抵达漳州的，还有新上任的漳州通判。
他将要主持接下来的州试，这是宋代的惯例。
通判官的设立，正是为了避免一州太守权力过大，做牵制之用的。
这位新上任的通判官也是如此，可以预料到他与朱熹的关系如何。
现在的临安朝堂，不太可能派出一个事事都顺遂朱熹的人来漳州，把这团本来就烧得很旺的火，再填上一把。
这位有些天真的老儒，最初还真是抱有类似的期待，也许皇帝圣明，宰执用心，给他派来一位能干之人，作为辅佐呢？
可当林登看到他那明显失望的表情时，便知道这番美梦，已然破碎了，他的打算落空了。
察觉到了视线，朱熹抬头，见林登朝自己望来，也摇摇头，散去脸上的愁云，微笑说道。
“扶摇，你最近也要参加这次的州试了吧？”
林登站起来回礼说道。
“是的，夫子，此次机会自然不能放过，弟子此番也要前去。”
朱熹点点头，赞许的说。
“恩，你的才学，某看在眼里，你此次当大有希望，只是你这时文做的还稍显稚嫩，能再多练习一番才好。”
“这等偏僻乡里，能出你这等人才，已经实为不易，你尽可放宽心去考试，就算此次有所失误，也是积累了经验，来日方长。”
林登又试探的询问起了通判的情况。
“不知那新来的通判如何？”
“这位名叫蔡正，颇习义理，只是过于偏狭，不通实务，是个指望不上的。”
“至于扶摇你担心的，那倒是无妨，要知道这州试本来就不是很难，凭你的才学，断无不通过的道理。”
“况且国朝自立国以来，最重视科举的公正，徇私舞弊之事，凭他蔡正，还没那个能耐。”
“虽说此次科举，由通判主持，本太守无法插手，可他想在其中做一番手脚，让你林扶摇落选，那也不可能的。”
“你回去之后，自当认真复习，此次科举如有疏漏，那必定是你自己才学不够，经验不足，赖不到别人头上去。”
得朱熹如此说，林登的心情也大为好转，之前得知新来的通判，与朱子不对付时，他心里还咯噔了一下，蒙上一层阴霾。
若是在此被人阻了仕途，那可就只能等到三年以后了，这简直冤到家里去了。
人生又有几个三年？
一万年太久，只争朝夕！
林登回来后，仍然在思索科举之事。
朱熹早为他准备了一些应试用的小书，这都是他得知情况后，提前搜集来的。
林登已经早做了许久准备，在丈量土地的闲暇时间内，便都在补这些功课。
他当下又拿出一本，试着做了几篇文章来。
看着身前用毛笔书写而出的洋洋文章，林登不由得自信十足，再回想起自己前些年做的文章。
当真是云泥之别。
宋代的科举制度，相较于唐代，已经更加的普及。
除了极少数违法犯罪分子外，士农工商皆可参与。再也没有了对商人的歧视政策。
“隐匿丧服”“尝犯刑”、“亏孝弟有状”、“两犯法经赎”、“为乡里害”、“父祖犯十恶”，“皆不得与士齿”
林登的家世清白，除了穷一点外，更无其他违法犯罪记录，他老爹更是从一开始，就对儿子的学习一事抱有希望，指望着他能考上，光宗耀祖。
林登从小也比较争气，每每都能得到先生的称赞。
是以十几年下来，他日夜苦学，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
只是圣贤有言，独学而无友，孤陋而寡闻。
只知道埋头于书斋之中，不通晓外务，反倒是误了正事。
让人脑子如同生了锈般的，日益愚笨了起来。
迂阔不堪。
因而这次考试，林登虽准备了十几年的时间，但他之前找不来书籍，见识浅薄，除了有一手好字外。对科举入仕，根本就不抱有信心。
但这种情况，在他觉醒前世记忆后，已经改变了。
他来自于光辉的二十二世纪。
那是一个怎样的时代？
光辉璀璨，用一切美好的词汇来形容都不为过，虽然人类社会必然会存在一些难以解决的矛盾。
二十二世纪也绝非是理想中的乌托邦。
他并非是没有任何痛苦烦恼。
但熟知历史的他清楚，这些所有的烦恼，对于古人来讲，都像是何不食肉糜般的残酷。
当下宋朝所盛行的贫富不均，贫者无立锥之地，富者田连阡陌，在二十二世纪就根本不存在。
二十二世纪的人们生来就会被赋予生存所需要的一切生活资料。
这被视作一种义务。
当代宋代的学子，从小就要头悬梁锥刺股的苦学，即使如此，往往也难以考上，一生蹉跎下去。
成为可悲的孔乙己。
这种情况，在二十二世纪的教育制度下，是根本不可能的。
二十二世纪的教育制度是怎样的?
由于信息技术的发展，各种艺术，技术，构成了一个虚拟的理想世界。
作为二十二世纪的穿越者，他们已经没有了学校，但却有一个新的体系——教育终端机。
里面以虚拟的形式，模拟了历史上的经典课题。
人类总算是开窍了，抛弃了陈旧的教学模式，借助信息化大工业的力量。把小作坊式的教学变成互联网上高度互联互通的交流模式。
现代信息工业的发展，在2099年开出了灿烂的花朵。
对于二十二世纪的学子们来说，上学如同玩游戏一般快乐。说明一下，在二十二世纪，能上北大的，都是玩原神玩的。
这是收获的时节，怀着踊跃期待之情的，却不独是地里刨食的农民们。
还有苦学了多年的学子们。
宋代的科举盛事，便是从金秋八月起，拉开序幕的。
通常来说，宋人的科举分为三次。
一次在州县举行，称之为州试；一次在礼部举行，称之为省试；这最后一次，便称之为殿试，在哪举行，自不必多说。
马蹄声响，诏书抵漳。
与京师诏书一同抵达漳州的，还有新上任的漳州通判。
他将要主持接下来的州试，这是宋代的惯例。
通判官的设立，正是为了避免一州太守权力过大，做牵制之用的。
这位新上任的通判官也是如此，可以预料到他与朱熹的关系如何。
现在的临安朝堂，不太可能派出一个事事都顺遂朱熹的人来漳州，把这团本来就烧得很旺的火，再填上一把。
这位有些天真的老儒，最初还真是抱有类似的期待，也许皇帝圣明，宰执用心，给他派来一位能干之人，作为辅佐呢？
可当林登看到他那明显失望的表情时，便知道这番美梦，已然破碎了，他的打算落空了。
察觉到了视线，朱熹抬头，见林登朝自己望来，也摇摇头，散去脸上的愁云，微笑说道。
“扶摇，你最近也要参加这次的州试了吧？”
林登站起来回礼说道。
“是的，夫子，此次机会自然不能放过，弟子此番也要前去。”
朱熹点点头，赞许的说。
“恩，你的才学，某看在眼里，你此次当大有希望，只是你这时文做的还稍显稚嫩，能再多练习一番才好。”
“这等偏僻乡里，能出你这等人才，已经实为不易，你尽可放宽心去考试，就算此次有所失误，也是积累了经验，来日方长。”
林登又试探的询问起了通判的情况。
“不知那新来的通判如何？”
“这位名叫蔡正，颇习义理，只是过于偏狭，不通实务，是个指望不上的。”
“至于扶摇你担心的，那倒是无妨，要知道这州试本来就不是很难，凭你的才学，断无不通过的道理。”
“况且国朝自立国以来，最重视科举的公正，徇私舞弊之事，凭他蔡正，还没那个能耐。”
“虽说此次科举，由通判主持，本太守无法插手，可他想在其中做一番手脚，让你林扶摇落选，那也不可能的。”
“你回去之后，自当认真复习，此次科举如有疏漏，那必定是你自己才学不够，经验不足，赖不到别人头上去。”
得朱熹如此说，林登的心情也大为好转，之前得知新来的通判，与朱子不对付时，他心里还咯噔了一下，蒙上一层阴霾。
若是在此被人阻了仕途，那可就只能等到三年以后了，这简直冤到家里去了。
人生又有几个三年？
一万年太久，只争朝夕！
林登回来后，仍然在思索科举之事。
朱熹早为他准备了一些应试用的小书，这都是他得知情况后，提前搜集来的。
林登已经早做了许久准备，在丈量土地的闲暇时间内，便都在补这些功课。
他当下又拿出一本，试着做了几篇文章来。
看着身前用毛笔书写而出的洋洋文章，林登不由得自信十足，再回想起自己前些年做的文章。
当真是云泥之别。
宋代的科举制度，相较于唐代，已经更加的普及。
除了极少数违法犯罪分子外，士农工商皆可参与。再也没有了对商人的歧视政策。
“隐匿丧服”“尝犯刑”、“亏孝弟有状”、“两犯法经赎”、“为乡里害”、“父祖犯十恶”，“皆不得与士齿”
林登的家世清白，除了穷一点外，更无其他违法犯罪记录，他老爹更是从一开始，就对儿子的学习一事抱有希望，指望着他能考上，光宗耀祖。
林登从小也比较争气，每每都能得到先生的称赞。
是以十几年下来，他日夜苦学，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。
只是圣贤有言，独学而无友，孤陋而寡闻。
只知道埋头于书斋之中，不通晓外务，反倒是误了正事。
让人脑子如同生了锈般的，日益愚笨了起来。
迂阔不堪。
因而这次考试，林登虽准备了十几年的时间，但他之前找不来书籍，见识浅薄，除了有一手好字外。对科举入仕，根本就不抱有信心。
但这种情况，在他觉醒前世记忆后，已经改变了。
他来自于光辉的二十二世纪。
那是一个怎样的时代？
光辉璀璨，用一切美好的词汇来形容都不为过，虽然人类社会必然会存在一些难以解决的矛盾。
二十二世纪也绝非是理想中的乌托邦。
他并非是没有任何痛苦烦恼。
但熟知历史的他清楚，这些所有的烦恼，对于古人来讲，都像是何不食肉糜般的残酷。
当下宋朝所盛行的贫富不均，贫者无立锥之地，富者田连阡陌，在二十二世纪就根本不存在。
二十二世纪的人们生来就会被赋予生存所需要的一切生活资料。
这被视作一种义务。
当代宋代的学子，从小就要头悬梁锥刺股的苦学，即使如此，往往也难以考上，一生蹉跎下去。
成为可悲的孔乙己。
这种情况，在二十二世纪的教育制度下，是根本不可能的。
二十二世纪的教育制度是怎样的?
由于信息技术的发展，各种艺术，技术，构成了一个虚拟的理想世界。
作为二十二世纪的穿越者，他们已经没有了学校，但却有一个新的体系——教育终端机。
里面以虚拟的形式，模拟了历史上的经典课题。
人类总算是开窍了，抛弃了陈旧的教学模式，借助信息化大工业的力量。把小作坊式的教学变成互联网上高度互联互通的交流模式。
现代信息工业的发展，在2099年开出了灿烂的花朵。
对于二十二世纪的学子们来说，上学如同玩游戏一般快乐。说明一下，在二十二世纪，能上北大的，都是玩原神玩的。
转码声明：以上内容基于搜索引擎转码技术对网站内容进行转码阅读，自身不保存任何数据，请您支持正版