第二十八章
白天的时间总是匆匆忙忙，只有每天下了晚自习之后，苏沙才感觉时间放慢了，再也不用急匆匆的赶路，这时候他就和另外两个同路的男生一边说笑打闹着一边晃晃悠悠的走在人迹罕至的大街上。玉环和小芳也总是或前或后的在不远处随行。几个人之前都来自不同的学校，相互之间并不熟悉，男生和女生之间也不多说话，性别上的差别就像是让双方站在了一条崩腾窜动的河的两岸，心潮的澎湃激荡起的浪花成了彼此想要靠近时的障碍！起初会时不时的向对方一边偷瞄，试图从对方的一个停顿、一个侧身中都要解读出特别的信息。
苏沙更加关注小芳的一举一动，渐渐的仿佛能从对方的后脑勺里看到她的面部表情，或者用自己的后脑勺探测到对方的笑容。
这样的距离在最初的几个月里始终保持着，走在后面的一方分明是加快了脚步，却又会在前边人的注视与期许的眼神下擦身而过。走在前面的一方放慢了脚步，等来的却是后边人的举步维艰！在这几位少男少女的心中，这十几步的距离不知道被分成了几段儿，抽做了多少缕？每一缕丝都有不同的芬芳，每一段儿也都有各自的韵味，等闻遍每缕丝的芬芳，体会过每一段儿的味道之后，又不厌其烦的重新来过。
下雪了！等晚自习结束，地上已经铺了厚厚的一层、白茫茫一片。男孩子们就像是早晨刚被打开了闸门的鸡群，相互推搡着往门外挤，玉环和小芳互相搀扶着，小心翼翼的在前边走，生怕自己在众人面前摔倒丢了颜面，却又不安分的互相戳弄着，苏沙三人一边注视着两人的一举一动，一边跟在后边有说有笑，仿佛眼前是两只舞动的蝴蝶，或高或低，或前或后，或分或合，在白色的花海里，在纷纷的雪花中，尽情的演绎着曼妙动人的舞姿。
没走出多远，玉环一不留神滑倒在了地上，小芳嬉笑着上前去扶，却被玉环也给拽倒在地上，两个人随即便坐到地上嬉戏打闹了起来，并不急着起身。苏沙他们故作紧张的跑上前去扶起两人，起身后的小芳一边笑一边拍打着裤子上的雪，却不知道玉环什么时候抓起了一把雪，在手里团了团便抛到了苏沙的脸上。于是，两个人的表演瞬间变成了五个人的欢闹，远远看去就像是苏沙三个人争先恐后的在花丛中追捕着两只舞动的蝴蝶。
那天晚上五个人来来往往，追逐打闹到很晚，只恨时间过的太快、回家的路太近。苏沙回到家已是深夜，二姐倒也不在意，苏沙躺在床上一遍遍的回味着当晚的情景，揣测着小芳到底更在意他们三个人中的那一位？
第二天早晨，苏沙等不及和二姐一同出门，自己便匆匆的来到学校，焦急的等待着小芳的出现。当小芳和玉环出现在教室门口的一瞬间，苏沙的目光便迫不及待的迎了上去，二人的目光相遇，小芳的嘴角微微翘起，随即低下头从苏沙的桌前滑过。玉环紧随其后，有意无意的将衣角抬起从苏沙的桌面掠过。
另外的两名男生分别是志国和玉科。志国也是苏沙的新同桌，玉科就坐在他俩身后。小芳和玉环是同桌，坐在苏沙的左前方，五个人都到齐了，五颗心却跳动难安，思虑着该如何去安顿昨夜的情愫！
苏沙一夜难眠，只是为了一遍遍的重温之前的场景，似乎担心一旦少了自己的看护，那刚刚现身的一缕轻如梦、细如愁的情愫会因为经不住夜的寒冷而变凉、消逝。
玉科和志国也没闲着，而且很可能还是深思熟虑、先发制人。苏沙发现志国是从衣兜里掏出写好的纸条交到自己手里的，并且“恬不知耻”的让苏沙帮着转递给小芳，这小小的叠的方方正正的纸条比肿头老师的大巴掌更让苏沙觉得昏厥，比牛老师的大“牛鞭”也更加的钻心，苏沙不用看也猜的出纸条的内容，于是接过纸条后便装进了自己的衣兜里，然后用打趣的目光看着志国，志国羞中带恼却找不到发作的借口，因为苏沙只是装做想要偷看纸条内容的样子，迟迟疑疑的不肯马上送出去。志国一时也很无奈，只得耐下焦躁看苏沙下一步的举动。
下课了，苏沙慌忙起身，一副尿急难耐的样子跑出了教室，他找到了一处僻静的墙角，将纸条打开来看，纸条上面歪歪扭扭的写着四个字——“我喜欢你”，虽然早在意料之中，苏沙却依旧怒火中烧，心中暗骂：“就你那像瘸腿王八爬出来的字儿，也好意思写这几个字，你咋不去找个母王八呢？”随即又觉得“母王八”三个字会有损小芳，便停止了咒骂，转而自怨：“瘸王八咋了，瘸王八也比你快，人家都爬出字了”！
苏沙无奈的回到教室，硬着头皮走了过去，把纸条递到了小芳的面前，小芳迟疑了一下，又连忙接过纸条攥在手心里，生怕被别的同学看到，随即便羞涩的低下了头却已是飞霞满面。眼尖的同学早已捕捉到了眼前的这一幕，挤眉弄眼的互相交换着表情，苏沙回到座位上低着头，不愿搭理任何人。志国正满心期待还那有心思关注苏沙的异样，转过头去和玉科相互嘀咕、谋划着进一步的行动。
苏沙突然觉得后脖颈发凉，像被针扎了一样，连忙缩了缩脖子，抬起头却看见玉环已经回到了自己的座位上并且一边拍打着身上的雪花一边回过头高翘着下巴向他示威，苏沙强展笑容，朝她苦笑了一下。
一早晨苏沙都低头不语，整个心像是被速冻住之后，又被恼怒一点一点敲碎，和着委屈又被粘接在一起，后悔爬满了每一条裂缝……
中午放学的时候，小芳和玉环依旧走在前面十几米的地方。苏沙、志国和玉科三个人在后面跟着，苏沙沉甸甸的心没有丝毫的消解，跟在后面默不作声，志国似乎也有心事，只偶尔应付一下玉科的打趣。每天中午，县里的三所中学同时放学。大路上，学生们汇集成一条粗壮的人流，熙熙攘攘，到了各个路口，又分做一条条溪流，最后再渗入到各家。
苏沙回到家也没有胃口吃饭，大姐的拿手好菜是“炒韭菜”，二姐则是“煮土豆就腌韭菜”，苏沙早就习惯了伴着呕吐填饱肚子！今天却连填饱肚子也省了，一进门就躺在床上睡着了，一觉睡到了迟到。
苏沙气喘吁吁的跑进教室，胡乱撒了个谎，老师也不深究。苏沙回到座位上，拿出放在书桌里的课本打开，发现早晨送出去的纸条不知道什么时候又潜回到了自己的课本里，他担心被老师看到不敢马上打开，只好先攥在手里，心理揣测着这奇异“轮回”的来龙去脉。
苏沙并没有飞纸传情的经验，但他最期望的结果是小芳会拒绝“瘸乌龟”的妄想。在苏沙看来——对小芳这么神圣高尚的爱意的每一个部分、每一个环节都必须是完美无瑕的，小芳的眼睛绝不该被这秋日枯枝般的字迹混淆，小芳的心更不应该任这“粗鄙”毫无技术含量的语句扰动。
苏沙惴惴不安的心最终也没能忍到下课铃声响起，他故意把钢笔扔到了桌子下边，然后附下身子去捡笔，乘机打开了纸条。他匆匆看了一眼纸条上的内容，并不是自己所期望的结果，从字里行间看不出有一丝义正言辞想要拒绝的痕迹，这是一份“连续剧”纸条，就在志国的纸条上，在志国写的“我喜欢你”的下面增加了一句：“我叫小芳，不是小草，用你埋着头在地上找？”
苏沙一时无法弄明白小芳这句话的含义，只当是小芳和志国之间还有什么自己不知道的秘密。想到这里苏沙愈发的失望、痛苦至极。他不敢想象自此之后小芳的目光只会从自己身上飘过，不留下一个眼神，然后停靠在自己旁边人的身上······
当心头的沉重到了无以附加的程度头恼中的疑惑又开始弥漫——纸条上的话到底是什么意思？也许有什么蛛丝马迹还没有被发现呢？
这回苏沙把钢笔扔到了桌子下面更远的地方，把凳子挪到一边，蹲到了课桌下边，打开纸条，仔细观看，认真的分析了起来。就在苏沙忘我的推敲着纸条上的十几个字的时候——这是苏沙第一次把标点符号也算作字，并且确信其中也包含着重要的内容。
猛然间周围一阵骚动，苏沙正双手拿着纸条蹲在地上，抬头一看，老师已经站在了自己身前，还没等苏沙出声，老师便附下身来用略带戏谑的口吻一字一句的发问到：“你是在拉屎吗？”同学们听了都哄堂大笑起来，苏沙也顾不得别人的反应，急忙将纸条攥到手心里，一边起身一边解释：“钢笔掉地上了，我捡钢笔。”老师显然对眼前的画面很是熟悉，立即反问道：“捡钢笔需要双手拿纸，蹲这么久吗？”这下苏沙知道自己是百口莫辩，知趣的闭口不语，好在老师也没继续追究纸条的事，自己也就权当是为活跃课堂气氛做出了一点小牺牲吧！
苏沙更加关注小芳的一举一动，渐渐的仿佛能从对方的后脑勺里看到她的面部表情，或者用自己的后脑勺探测到对方的笑容。
这样的距离在最初的几个月里始终保持着，走在后面的一方分明是加快了脚步，却又会在前边人的注视与期许的眼神下擦身而过。走在前面的一方放慢了脚步，等来的却是后边人的举步维艰！在这几位少男少女的心中，这十几步的距离不知道被分成了几段儿，抽做了多少缕？每一缕丝都有不同的芬芳，每一段儿也都有各自的韵味，等闻遍每缕丝的芬芳，体会过每一段儿的味道之后，又不厌其烦的重新来过。
下雪了！等晚自习结束，地上已经铺了厚厚的一层、白茫茫一片。男孩子们就像是早晨刚被打开了闸门的鸡群，相互推搡着往门外挤，玉环和小芳互相搀扶着，小心翼翼的在前边走，生怕自己在众人面前摔倒丢了颜面，却又不安分的互相戳弄着，苏沙三人一边注视着两人的一举一动，一边跟在后边有说有笑，仿佛眼前是两只舞动的蝴蝶，或高或低，或前或后，或分或合，在白色的花海里，在纷纷的雪花中，尽情的演绎着曼妙动人的舞姿。
没走出多远，玉环一不留神滑倒在了地上，小芳嬉笑着上前去扶，却被玉环也给拽倒在地上，两个人随即便坐到地上嬉戏打闹了起来，并不急着起身。苏沙他们故作紧张的跑上前去扶起两人，起身后的小芳一边笑一边拍打着裤子上的雪，却不知道玉环什么时候抓起了一把雪，在手里团了团便抛到了苏沙的脸上。于是，两个人的表演瞬间变成了五个人的欢闹，远远看去就像是苏沙三个人争先恐后的在花丛中追捕着两只舞动的蝴蝶。
那天晚上五个人来来往往，追逐打闹到很晚，只恨时间过的太快、回家的路太近。苏沙回到家已是深夜，二姐倒也不在意，苏沙躺在床上一遍遍的回味着当晚的情景，揣测着小芳到底更在意他们三个人中的那一位？
第二天早晨，苏沙等不及和二姐一同出门，自己便匆匆的来到学校，焦急的等待着小芳的出现。当小芳和玉环出现在教室门口的一瞬间，苏沙的目光便迫不及待的迎了上去，二人的目光相遇，小芳的嘴角微微翘起，随即低下头从苏沙的桌前滑过。玉环紧随其后，有意无意的将衣角抬起从苏沙的桌面掠过。
另外的两名男生分别是志国和玉科。志国也是苏沙的新同桌，玉科就坐在他俩身后。小芳和玉环是同桌，坐在苏沙的左前方，五个人都到齐了，五颗心却跳动难安，思虑着该如何去安顿昨夜的情愫！
苏沙一夜难眠，只是为了一遍遍的重温之前的场景，似乎担心一旦少了自己的看护，那刚刚现身的一缕轻如梦、细如愁的情愫会因为经不住夜的寒冷而变凉、消逝。
玉科和志国也没闲着，而且很可能还是深思熟虑、先发制人。苏沙发现志国是从衣兜里掏出写好的纸条交到自己手里的，并且“恬不知耻”的让苏沙帮着转递给小芳，这小小的叠的方方正正的纸条比肿头老师的大巴掌更让苏沙觉得昏厥，比牛老师的大“牛鞭”也更加的钻心，苏沙不用看也猜的出纸条的内容，于是接过纸条后便装进了自己的衣兜里，然后用打趣的目光看着志国，志国羞中带恼却找不到发作的借口，因为苏沙只是装做想要偷看纸条内容的样子，迟迟疑疑的不肯马上送出去。志国一时也很无奈，只得耐下焦躁看苏沙下一步的举动。
下课了，苏沙慌忙起身，一副尿急难耐的样子跑出了教室，他找到了一处僻静的墙角，将纸条打开来看，纸条上面歪歪扭扭的写着四个字——“我喜欢你”，虽然早在意料之中，苏沙却依旧怒火中烧，心中暗骂：“就你那像瘸腿王八爬出来的字儿，也好意思写这几个字，你咋不去找个母王八呢？”随即又觉得“母王八”三个字会有损小芳，便停止了咒骂，转而自怨：“瘸王八咋了，瘸王八也比你快，人家都爬出字了”！
苏沙无奈的回到教室，硬着头皮走了过去，把纸条递到了小芳的面前，小芳迟疑了一下，又连忙接过纸条攥在手心里，生怕被别的同学看到，随即便羞涩的低下了头却已是飞霞满面。眼尖的同学早已捕捉到了眼前的这一幕，挤眉弄眼的互相交换着表情，苏沙回到座位上低着头，不愿搭理任何人。志国正满心期待还那有心思关注苏沙的异样，转过头去和玉科相互嘀咕、谋划着进一步的行动。
苏沙突然觉得后脖颈发凉，像被针扎了一样，连忙缩了缩脖子，抬起头却看见玉环已经回到了自己的座位上并且一边拍打着身上的雪花一边回过头高翘着下巴向他示威，苏沙强展笑容，朝她苦笑了一下。
一早晨苏沙都低头不语，整个心像是被速冻住之后，又被恼怒一点一点敲碎，和着委屈又被粘接在一起，后悔爬满了每一条裂缝……
中午放学的时候，小芳和玉环依旧走在前面十几米的地方。苏沙、志国和玉科三个人在后面跟着，苏沙沉甸甸的心没有丝毫的消解，跟在后面默不作声，志国似乎也有心事，只偶尔应付一下玉科的打趣。每天中午，县里的三所中学同时放学。大路上，学生们汇集成一条粗壮的人流，熙熙攘攘，到了各个路口，又分做一条条溪流，最后再渗入到各家。
苏沙回到家也没有胃口吃饭，大姐的拿手好菜是“炒韭菜”，二姐则是“煮土豆就腌韭菜”，苏沙早就习惯了伴着呕吐填饱肚子！今天却连填饱肚子也省了，一进门就躺在床上睡着了，一觉睡到了迟到。
苏沙气喘吁吁的跑进教室，胡乱撒了个谎，老师也不深究。苏沙回到座位上，拿出放在书桌里的课本打开，发现早晨送出去的纸条不知道什么时候又潜回到了自己的课本里，他担心被老师看到不敢马上打开，只好先攥在手里，心理揣测着这奇异“轮回”的来龙去脉。
苏沙并没有飞纸传情的经验，但他最期望的结果是小芳会拒绝“瘸乌龟”的妄想。在苏沙看来——对小芳这么神圣高尚的爱意的每一个部分、每一个环节都必须是完美无瑕的，小芳的眼睛绝不该被这秋日枯枝般的字迹混淆，小芳的心更不应该任这“粗鄙”毫无技术含量的语句扰动。
苏沙惴惴不安的心最终也没能忍到下课铃声响起，他故意把钢笔扔到了桌子下边，然后附下身子去捡笔，乘机打开了纸条。他匆匆看了一眼纸条上的内容，并不是自己所期望的结果，从字里行间看不出有一丝义正言辞想要拒绝的痕迹，这是一份“连续剧”纸条，就在志国的纸条上，在志国写的“我喜欢你”的下面增加了一句：“我叫小芳，不是小草，用你埋着头在地上找？”
苏沙一时无法弄明白小芳这句话的含义，只当是小芳和志国之间还有什么自己不知道的秘密。想到这里苏沙愈发的失望、痛苦至极。他不敢想象自此之后小芳的目光只会从自己身上飘过，不留下一个眼神，然后停靠在自己旁边人的身上······
当心头的沉重到了无以附加的程度头恼中的疑惑又开始弥漫——纸条上的话到底是什么意思？也许有什么蛛丝马迹还没有被发现呢？
这回苏沙把钢笔扔到了桌子下面更远的地方，把凳子挪到一边，蹲到了课桌下边，打开纸条，仔细观看，认真的分析了起来。就在苏沙忘我的推敲着纸条上的十几个字的时候——这是苏沙第一次把标点符号也算作字，并且确信其中也包含着重要的内容。
猛然间周围一阵骚动，苏沙正双手拿着纸条蹲在地上，抬头一看，老师已经站在了自己身前，还没等苏沙出声，老师便附下身来用略带戏谑的口吻一字一句的发问到：“你是在拉屎吗？”同学们听了都哄堂大笑起来，苏沙也顾不得别人的反应，急忙将纸条攥到手心里，一边起身一边解释：“钢笔掉地上了，我捡钢笔。”老师显然对眼前的画面很是熟悉，立即反问道：“捡钢笔需要双手拿纸，蹲这么久吗？”这下苏沙知道自己是百口莫辩，知趣的闭口不语，好在老师也没继续追究纸条的事，自己也就权当是为活跃课堂气氛做出了一点小牺牲吧！
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